30258 - INNOVAZIONE E GLOBALIZZAZIONE

Il corso si propone di fornire un’introduzione alle principali questioni teoriche ed empiriche relative all’analisi economica dell’innovazione e delle dinamiche industriali, nonché la loro relazione con il fenomeno della globalizzazione e dell’internazionalizzazione.
I temi principali presentati e discussi durante la prima parte del corso riguardano il ruolo dell’innovazione nella crescita economica e nella competizione tra imprese; le concettualizzazioni dell’innovazione; le fonti e le modalità dell’innovazione; le relazioni tra innovazione, le strategie delle imprese, le strutture industriali e la loro dinamica; i trade-off e i dilemmi in termini di strategie d’impresa e benessere sociale che caratterizzano economie dove l’innovazione è un fenomeno rilevante.
La seconda parte introduce il fenomeno della globalizzazione e dell’internazionalizzazione, nonché delle determinanti, delle caratteristiche e degli effetti dei processi di globalizzazione dell’economia.
La parte speciale riguarda l’internazionalizzazione produttiva dei distretti industriali, l’analisi delle determinanti dei distretti industriali, dei cluster tecnologici, dei poli di innovazione in Italia e nel Mediterraneo.
Il corso prevede la discussione e analisi di casi studio nonché testimonianze e contributi di esperti esterni.

• Definizioni e ruolo dell’innovazione nella crescita economica e nella competitività di imprese, settori e paesi;
• Concettualizzazioni alternative dell’innovazione: fenomeno aleatorio, produzione di informazione, apprendimento;
• Innovazione, struttura dei mercati e loro dinamica.
• Seconda Parte e Parte Speciale – Prof. Roberto MAVILIA
• I sistemi regionali d’innovazione
• Le politiche regionali per l’innovazione;
• La Social Network Analysis come metodologia di studio e di ricerca;
• Relazione tra democrazia, sicurezza, innovazione e sviluppo nell’area del Mediterraneo.

Prova scritta finale articolata su casi, domande aperte e a scelta.

Il corso è concepito come una introduzione per studenti che hanno solo conoscenze superficiali dell'economia dell’innovazione ed evoluzione industriale. Il corso utilizza semplici modelli microeconomici, evidenza storica ed empirica, casi studio. E’ atteso e incentivato un alto grado di interazione tra studenti e docenti.