Insegnamento a.a. 2021-2022

• Teoria del consumatore.
• Teoria dell'impresa: tecnologia e produzione.
• Equilibrio concorrenziale.
• Potere di mercato: monopolio.
• Oligopolio e comportamento strategico.
• Scelte in condizioni di incertezza.
• Asimmetrie informative.
• Esternalità.

• Descrivere come famiglie e imprese interagiscono in diverse strutture di mercato.
• Spiegare come l'interazione tra famiglie e imprese determina il prezzo e la quantità dei beni prodotti.
• Identificare le caratteristiche più rilevanti delle diverse strutture di mercato.
• Spiegare come il comportamento delle imprese dipende dalla struttura di mercato.
• Illustrare il ruolo dell'incertezza e delle asimmetrie informative nelle allocazioni di mercato.
• Descrivere le implicazioni in termini di efficienza ed equità di interventi esterni, come le politiche pubbliche, sui mercati.

• Applicare il ragionamento economico al comportamento di individui e imprese.
• Applicare l'analisi marginalista e il concetto di costo-opportunità per valutare e predire le decisioni economiche.
• Utilizzare i concetti di domanda e offerta per calcolare cambiamenti nell'equilibrio di mercato e valutare le variazioni di benessere.
• Analizzare l'impatto della regolamentazione pubblica.

• Lezioni frontali
• Lezioni online
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

L'insegnamento di questo corso si basa, oltre che sulle lezioni frontali ed online, sulla soluzione di esercizi che consentono agli studenti di applicare e comprendere meglio gli strumenti presentati durante lo svolgimento del corso. Gli studenti vengono incoraggiati ad esprimere le proprie opinioni e condividere le proprie intuizioni. 

Al fine di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento sopra descritti, la valutazione degli studenti si basa su un esame scritto in cui gli studenti devono fornire risposte motivate a quesiti specifici e risoluzione di esercizi riferiti ai metodi, ai concetti e ai modelli discussi in aula. I quesiti sono prevalentemente mirati a verificare la capacità di descrivere e spiegare il comportamento di consumatori e imprese e il funzionamento del mercato attraverso il ragionamento economico. Gli esercizi sono funzionali a valutare la capacità di utilizzare i concetti e applicare gli strumenti analitici appresi durante il corso a modelli economici.

• È possibile sostenere l'esame in due prove parziali scritte, la prima a metà corso e la seconda a fine corso. Il peso assegnato a ciascuna prova parziale è pari al 50%.
• In alternativa gli studenti possono svolgere un unico esame scritto che vale il 100% del voto finale.
• Sono inoltre previsti tre quiz test con domande chiuse a risposta multipla da svolgere in aula durante la lezione. Tali domande sono prevalentemente mirate a verificare l'apprendimento e la corretta comprensione delle nozioni fondamentali introdotte nel corso. Il punteggio complessivo massimo ottenibile nei quiz è pari a 1. Il punteggio complessivo ottenuto nei quiz va ad aggiungersi alla media arrotondata dei voti riportati nelle due prove parziali o al voto riportato nell'esame generale.

• B. DOUGLAS BERNHEIM, M.D. WHINSTON, I. MOSCATI (Ed. italiana a cura di), Microeconomia, Milano, 3° edizione custom per l'Università Bocconi (ISBN 9788838694561)
• Microeconomia, Esercizi, Milano, Egea, 2020.

• Consumer theory.
• Theory of the firm: technology and production.
• Competitive equilibrium.
• Market power: monopoly.
• Oligopoly and strategic behavior.
• Choice under uncertainty.
• Asymmetric information.
• Externalities.

• Describe how consumers and firms interact in different market structures.
• Explain how the interaction between consumers and firms determines price and quantity of goods.
• Identify the relevant characteristics of the different market structures.
• Explain how the firms' behavior depends on the market structure.
• Illustrate the role of uncertainty and informational asymmetries in the market allocation.
• Describe the implications in terms of efficiency and equity of external interventions such as public regulations.

• Apply economic reasoning to consumers' and firms' behaviour.
• Apply marginal analysis and opportunity cost to assess economic decisions.
• Use the concepts of demand and supply to compute changes in market equilibrium and variations of welfare.
• Analyze the impact of public policies.

• Face-to-face lectures
• Online lectures
• Exercises (exercises, database, software etc.)
• Interactive class activities (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

The learning experience of the course includes, in addition to face-to-face and online lectures, the solution of exercises that allow students to apply and better assimilate the tools presented in the course. Students are encouraged to bring their own views and share their insights. 

With the purpose of measuring the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, the students’ assessment is based on a written exam asking substantiated answers to specific questions and solutions to exercises. Questions aim to assess the ability to describe and explain consumers' and firms' behavior in markets using economic reasoning. Exercises are used to verify the ability to apply the concepts and analytical tools illustrated in the course to economic models.

• Students can take a partial written exam and complete the written exam at the end of the course. In this case the weight is 50% for the partial exam and 50% for the end of term exam.
• Alternatively, students can take a final written exam that accounts for 100% of the final grade.
• In addition, there are three quiz tests with multiple choice questions during class hours. The quiz tests are aimed mainly to assess the students' knowledge and understanding of the key notions illustrated in the course. The maximum total score over all quiz tests is equal to 1. The total score in the quiz tests is added to the rounded average grade obtained in the partial and final exams or to the final grade obtained in the general exam.

• B. DOUGLAS BERNHEIM, D. WHINSTON, Microeconomics, ISBN : 9781307298048
• Microeconomics, Exercises, Egea, 2020.

• Consumer theory.
• Theory of the firm: technology and production.
• Competitive equilibrium.
• Market power: monopoly.
• Oligopoly and strategic behavior.
• Choice under uncertainty.
• Asymmetric information.
• Externalities.

• Describe how consumers and firms interact in different market structures.
• Explain how the interaction between consumers and firms determines price and quantity of goods.
• Identify the relevant characteristics of the different market structures.
• Explain how the firms' behavior depends on the market structure.
• Illustrate the role of uncertainty and informational asymmetries in the market allocation.
• Describe the implications in terms of efficiency and equity of external interventions such as public regulations.

• Apply economic reasoning to consumers' and firms' behaviour.
• Apply marginal analysis and opportunity cost to assess economic decisions.
• Use the concepts of demand and supply to compute changes in market equilibrium and variations of welfare.
• Analyze the impact of public policies.

• Face-to-face lectures
• Exercises (exercises, database, software etc.)

The learning experience of the course includes, in addition to face-to-face lectures, the solution in class of exercises that allow students to apply and better assimilate the tools presented in the course. Students are encouraged to bring their own views and share their insights. 

The general exam in the July and August session will be held online through the Respondus browser. It will last one hour. A mock exam is available in each class of the course in blackboard.

With the purpose of measuring the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, the students’ assessment is based on a written exam asking substantiated answers to specific questions and solutions to exercises. Questions aim to assess the students' knowledge and understanding of the key notions illustrated in the course and their ability to describe and explain consumers' and firms' behavior in markets using economic reasoning. Exercises are used to verify the ability to apply the concepts and analytical tools illustrated in the course to economic models.

• Students can take a partial written exam and complete the written exam at the end of the course. In this case the weight is 50% for the partial exam and 50% for the end of term exam.
• Alternatively, students can take a final written exam that accounts for 100% of the final grade.

The main course material, for both attending and non-attending students, is: 

• B. DOUGLAS BERNHEIM, M.D. WHINSTON, Microeconomics, (ISBN: 9781307298048).
• Microeconomics, Exercises, Egea, 2020.

• Teoria del consumatore.
• Teoria dell'impresa: tecnologia e produzione.
• Equilibrio concorrenziale.
• Potere di mercato: monopolio.
• Oligopolio e comportamento strategico.
• Scelte in condizioni di incertezza.
• Asimmetrie informative.
• Esternalità.

• Descrivere come famiglie e imprese interagiscono in diverse strutture di mercato.
• Spiegare come l'interazione tra famiglie e imprese determina il prezzo e la quantità dei beni prodotti.
• Identificare le caratteristiche più rilevanti delle diverse strutture di mercato.
• Spiegare come il comportamento delle imprese dipende dalla struttura di mercato.
• Illustrare il ruolo dell'incertezza e delle asimmetrie informative nelle allocazioni di mercato.
• Descrivere le implicazioni in termini di efficienza ed equità di interventi esterni, come le politiche pubbliche, sui mercati.

• Applicare il ragionamento economico al comportamento di individui e imprese.
• Applicare l'analisi marginalista e il concetto di costo-opportunità per valutare e predire le decisioni economiche.
• Utilizzare i concetti di domanda e offerta per calcolare cambiamenti nell'equilibrio di mercato e valutare le variazioni di benessere.
• Analizzare l'impatto della regolamentazione pubblica.

• Lezioni frontali
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)

L'insegnamento di questo corso si basa, oltre che sulle lezioni frontali, sulla soluzione in classe di esercizi che consentono agli studenti di applicare e comprendere meglio gli strumenti presentati durante lo svolgimento del corso. Gli studenti vengono incoraggiati ad esprimere le proprie opinioni e condividere le proprie intuizioni. 

L'esame generale delle sessioni di Luglio e Agosto si svolgerà in forma scritta online con respondus. La prova durerà 60 minuti. Un mock exam è stato caricato sulle classi del corso in blackboard. 

Al fine di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento sopra descritti, la valutazione degli studenti si basa su un esame scritto in cui gli studenti devono fornire risposte motivate a quesiti specifici e risoluzione di esercizi riferiti ai metodi, ai concetti e ai modelli discussi in aula. I quesiti sono prevalentemente mirati a verificare l'apprendimento e la corretta comprensione degli argomenti e la capacità di descrivere e spiegare il comportamento di consumatori e imprese e il funzionamento del mercato attraverso il ragionamento economico. Gli esercizi sono funzionali a valutare la capacità di utilizzare i concetti e applicare gli strumenti analitici appresi durante il corso a modelli economici.

• È possibile sostenere l'esame in due prove parziali scritte, la prima a metà corso e la seconda a fine corso. Il peso assegnato a ciascuna prova parziale è pari al 50%.
• In alternativa gli studenti possono svolgere un unico esame scritto che vale il 100% del voto finale.

I libri di testo del corso, sia per gli studenti frequentanti sia per gli studenti non frequentanti, sono:

• B.D. BERNHEIM, M.D. WHINSTON, I. MOSCATI (edizione italiana a cura di) Microeconomia, Milano, 3 Edizione custom per l’Università (ISBN 9788838694561).
• Microeconomia, Esercizi, Milano, Egea, 2020.