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Insegnamento a.a. 2020-2021

30008 - FONDAMENTI DI ORGANIZZAZIONE / FUNDAMENTALS OF ORGANIZATION

Tutti i corsi / All Programs
Dipartimento di Management e Tecnologia / Department of Management and Technology

Per la lingua del corso verificare le informazioni sulle classi/
For the instruction language of the course see class group/s below

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CLEAM (6 cfu - II sem. - OB  |  SECS-P/10) - CLEACC (6 cfu - II sem. - OB  |  SECS-P/10)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
VINCENZO PERRONE

Classi: 1 (II sem.) - 2 (II sem.) - 3 (II sem.) - 4 (II sem.) - 5 (II sem.) - 6 (II sem.) - 7 (II sem.) - 8 (II sem.) - 11 (II sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: LUIGI PROSERPIO, Classe 2: GIORDANA TAGGIASCO, Classe 3: MARIA GABRIELLA BAGNATO, Classe 4: FRANCESCA PRANDSTRALLER, Classe 5: VINCENZO PERRONE, Classe 6: MASSIMO MAGNI, Classe 7: EDOARDO ZECCA, Classe 8: MARINA PURICELLI, Classe 11: SILVIA CINQUE

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Mission e Programma sintetico
MISSION

Il corso di Fondamenti di Organizzazione è un insegnamento di base, obbligatorio per il Corso di Laurea in Economia Aziendale e Management (CLEAM) e per Corso di Laurea in Economia e Management per Arte, Cultura e Comunicazione (CLEACC). E’ inoltre l’insegnamento su cui si innesta l’approfondimento dei “Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali e di leadership” (cod.30288). Si ricorda che l’insegnamento rappresenta la base conoscitiva per chi approfondisce il tema di organizzazione d’impresa nella Laurea Specialistica di Management, curriculum Organizzazione e Gestione delle Risorse Umane. Coerentemente a tali caratteristiche, esso mira ai seguenti obiettivi: - Fornire gli elementi di base utili a comprendere il funzionamento dell’organizzazione d’impresa e gli strumenti concettuali in grado di aiutare le persone ad essere “cittadini” consapevoli (sviluppo attitudini). - Fornire alcuni elementi per comprendere come l’organizzazione possa essere progettata per conseguire risultati definiti (aspetto che peraltro è oggetto di approfondimento nel corso obbligatorio di organizzazione nella Laurea Specialistica di Management e nei corsi di indirizzo per coloro che vorranno acquisire una specializzazione in organizzazione).

PROGRAMMA SINTETICO
  • Il comportamento umano all'interno delle organizzazioni.
  • I singoli attori (le preferenze, la conoscenza, le percezioni, le motivazioni, le decisioni).
  • I gruppi di persone e le dinamiche di gruppo.
  • I gruppi all'interno dell'intera organizzazione (le negoziazioni, i comportamenti di solidarietà, l'integrazione).
  • I comportamenti delle persone nelle diverse forme organizzative.
  • La cultura organizzativa.
  • Le relazioni interpersonali al di fuori dell'organizzazione (le condizioni per la formazione di una rete di relazioni e di una rete organizzativa).
  • L'innovazione e la creatività organizzativa.
  • Il potere e la leadership.
  • Il cambiamento organizzativo.

Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Conoscere il funzionamento di un sistema organizzativo, nelle dimensioni del comportamento individuale e di gruppo, di struttura e di gestione delle risorse umane.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Applicare abilità relative ai comportamenti personali e alle dinamiche di gruppo.

Modalità didattiche
  • Lezioni frontali
  • Lezioni online
  • Testimonianze (in aula o a distanza)
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
  • Per le esercitazioni, si utilizzano  esempi di realta' concrete e simulazione di ruolo.
  • Per i casi e gli incidents, si utilizzano i box presenti sul libro.

Metodi di valutazione dell'apprendimento
  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  •   x  
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
  • x    
    STUDENTI FREQUENTANTI

    La prova finale scritta consiste prevalentemente in domande a scelta multipla alle quali potrebbero aggiungersi poche domande aperte anche basate su mini-casi, da cui si prevede di valutare la capacità analitica e di problem solving degli studenti.

    Le domande aperte e quelle multiple choice hanno la finalità di esaminare la conoscenza ("il sapere") degli studenti, alla luce delle informazioni apprese sul testo e durante le lezioni frontali. La condizione di "frequentante" verrà definita attraverso la partecipazione in aula (anche virtuale) e piccoli assignments/ quiz proposti a tutti gli studenti di una singola classe, quando ritenuto opportuno dal docente durante le lezioni (online in sincrono).

    Lo studente frequentante deve risultare tale grazie alla partecipazione attiva e opportunamente registrata alle attività di cui al punto precedente

    • Lo studente sostiene una prova scritta finale su tutto il programma svolto nelle 24 sessioni, scegliendo alternativamente l'iscrizione ad una delle due date delle prove parziali. Qualora lo studente si iscriva ad una delle due date ma si ritiri o non si presenti all'appello o risulti insufficiente, deve ripetere l'esame in modalità non frequentante.
    • Non si prevedono appelli orali integrativi rispetto al voto ottenuto tramite le prove scritte.
    • In caso di voto complessivo sufficiente, il voto viene registrato d'ufficio.
    • La prova consiste in un esame scritto, con domande chiuse (domande a scelta multipla), aperte, class specific.

    Data la stretta interdipendenza dei contenuti del corso in oggetto con i contenuti del corso 30288  Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali e di leadership,  l’esame dei 2 corsi (cod. 30008 e 30288) viene svolto nella medesima data pur trattandosi di 2 corsi fondamentali.

    STUDENTI NON FREQUENTANTI

    Esame in forma scritta (domande a scelta multipla) negli appelli  a calendario. Per gli studenti non frequentanti, la valutazione della preparazione e dell'apprendimento è solamente basata sulle conoscenze apprese dal libro di testo. Pertanto la valutazione si concentra su elementi piu' definitori della materia e sulla preparazione legata allo sviluppo della teoria disciplinare.


    Materiali didattici
    STUDENTI FREQUENTANTI

    Oltre che sul testo adottato, gli studenti frequentanti potranno basare la loro preparazione anche sulle slide e altri materiali integrativi messi a disposizione del docente sulla piattaforma BlackBoard

    STUDENTI NON FREQUENTANTI

    Gli studenti non frequentanti sono tenuti alla preparazione integrale del libro di testo

    Modificato il 30/11/2020 13:25

    CLEACC (6 cfu - II sem. - OB  |  SECS-P/10)
    Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
    VINCENZO PERRONE

    Classes: 12 (II sem.)
    Instructors:
    Class 12: TATIANA BALUSHKINA

    Class group/s taught in English

    Suggested background knowledge

    No specific background knowledge is suggested.


    Mission & Content Summary
    MISSION

    "Fundamentals of Organization" is a compulsory course for the undergraduate programs "Economia aziendale e management" (CLEAM) and "Economics and Management for Art, Culture and Communication" (CLEACC). This course is complemented by "Leadership and Managerial Skills Seminar" (30288), which is oriented towards the development of soft social skills. "Fundamentals of Organization" provides a necessary background for the students who will delve into the topics of leadership, organizational design, and HRM during their Master's studies. The goals of this course are: -Provide the foundations for becoming proficient, competitive, and conscious organizational citizens. -Provide the knowledge necessary to understand organizations, their structure, culture, and internal mechanisms. -Discuss the theories and best practices that help organizations change accordingly to the environment.

    CONTENT SUMMARY
    • Individual behavior (personality, identity, perceptions, emotions and cognition, decisions, learning, and motivation).
    • Group behavior (groups and teams, team structure and dynamics, communication, leadership, power, and influence).
    • Organizational structure, organizational culture, and organizational change
    • Human Resource Management.

    Intended Learning Outcomes (ILO)
    KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
    At the end of the course student will be able to...
    • Knowledge: understand and apply the theoretical models of individual behavior, group behavior, and organizational dynamics.
    • Skills: apply individual and teamwork skills

    Teaching methods
    • Face-to-face lectures
    • Exercises (exercises, database, software etc.)
    • Case studies /Incidents (traditional, online)
    • Interactive class activities (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
    DETAILS
    • Simulations and role-playing exerices are used in class.
    • Cases and incidents are taken from the textbook chapters.

    Assessment methods
      Continuous assessment Partial exams General exam
  • Written individual exam (traditional/online)
  •   x x
  • Active class participation (virtual, attendance)
  •   x  
    ATTENDING STUDENTS

    Students' knowledge and skills are assessed by a written exam, including essay questions, multiple-choice questions, and mini case studies. This assessment mode makes it possible to assess students' analytical and problem-solving capacity. The class participation is evaluated as well; it allows instructors to observe students' capacity to understand causal relationships and students' involvement in the learning process. In order to be considered as an attending student, one should attend at least 18 sessions out of 24. Latecomers are considered absent from class; no justifications are allowed.

    For attending students, the written exam covers all the topics in the course syllabus. Two mutually exclusive exam dates are available.

    If students get a "fail" in one of the two exams, they will be further considered as non-attending. When the grade is a Pass (i.e., the grade ≥18/30), it is automatically included in the student's grade record. The exams of "Fundamentals of Organization" and 30288 "Leadership Skills Seminar" are scheduled for the same dates (but at a different time) because there is a strong interdependence between these two courses' contents.

    NOT ATTENDING STUDENTS

    The written exam for non-attending students includes multiple-choice questions.
     

    The exam for non-attending students checks their understanding of the course textbook. It is mostly focused on the definitions and theoretical aspects of the discipline.


    Teaching materials
    ATTENDING STUDENTS
    • McShane, S.L. & Von Glinow, M.A. 2021. Organizational Behaviour: Emerging Knowledge. Global Reality. 9th edition. McGraw-Hill Education: New York.

    The course textbook is available online on the web-site of Bocconi Library.

    NOT ATTENDING STUDENTS
    • McShane, S.L. & Von Glinow, M.A. 2021. Organizational Behaviour: Emerging Knowledge. Global Reality. 9th edition. McGraw-Hill Education: New York.

    The course textbook is available online on the web-site of Bocconi Library.

    Last change 09/12/2020 14:55