Insegnamento a.a. 2025-2026

· Le istituzioni politiche, lo Stato moderno, il costituzionalismo. Le forme di Stato e di governo. I rapporti con gli altri Stati e le organizzazioni internazionali.

· Storia ed evoluzione dell’Unione europea

· La forma di governo in Italia.

· Il Parlamento: organizzazione, garanzie e funzioni.

· Il Presidente della Repubblica: suo ruolo nella forma di governo ed altre funzioni.

· Il Governo e l’esecutivo. Principi costituzionali e caratteri dell’azione amministrativa.

· Decentramento ed autonomie.

· La giustizia. Caratteri organizzativi e funzionali del potere giudiziario. Il Consiglio superiore della Magistratura.

· Le fonti del diritto. Atto, disposizione, norma, interpretazione; efficacia e validità. Le lacune, le antinomie ed i criteri per risolverle.

· La Costituzione e le leggi costituzionali. La legge ordinaria e altre fonti primarie. Le leggi regionali. Il referendum. I regolamenti e gli altri atti normativi secondari.

· Le libertà e i diritti. Le libertà economiche. I doveri costituzionali.

· La tutela dei diritti nel quadro costituzionale italiano ed europeo

· Illustrare i principi e l'assetto strutturale dell'ordinamento costituzionale italiano ed europeo.

· Descrivere le diverse modalità di distribuzione del potere nell’esperienza comparata.

· Distinguere l’efficacia di atti appartenenti a diversi ranghi della gerarchia delle fonti.

· Riconoscere i criteri che ispirano l’interazione fra i diversi livelli di governo.

· Definire il rapporto fra l’ordinamenti nazionale e gli altri ordinamenti giuridici.

· Spiegare le modalità di tutela delle prerogative individuali dall’intervento pubblico.

· Interpretare il testo della Costituzione inquadrandolo in un’opportuna prospettiva storico-filosofica.

· Giustificare i percorsi argomentativi proposti da dottrina e giurisprudenza.

· Comparare le soluzioni adottate in ordinamenti differenti

• Lezioni
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Esercitazioni pratiche
• Interazione/Gamification

II corso prevede alcune testimonianze di esperti docenti della materia presso altre Università dedicate ad approfondimenti di singoli temi oggetto dell’attività di ricerca degli stessi e di membri che ricoprano ruoli in rilevanti istituzioni della Repubblica oggetto del corso, volte ad offrire agli studenti uno spaccato della vita all’interno delle istituzioni medesime. Una assidua frequenza alle lezioni è consigliata per integrare i contenuti del testo adottato. Agli studenti alcuni problemi di diritto costituzionale legati all'attualità da discutere in classe con la partecipazione attiva e la guida dei docenti.

• La prova parziale scritta vale 40% del voto finale e consiste in una prima parte con venti domande a risposta multipla e una seconda parte con una domanda a risposta aperta.
• La prima ha la finalità di verificare la conoscenza puntuale da parte degli studenti degli istituti oggetto del corso.
• La seconda ha la finalità di verificare la capacità espositiva per iscritto, di sintesi e di pertinenza alla consegna degli studenti su un tema passibile di trattazione più ampia.
• La prova finale scritta vale 60% del voto finale e consiste in una prima parte con dieci domande a risposta multipla e una seconda parte con due domande a risposta aperta.
• Gli studenti hanno facoltà di non accettare l’esito della prova intermedia, sostenendo una prova finale scritta che attribuisce il 100% del voto finale. La prova finale consisterà in tal caso in una prima parte con quindici domande a risposta multipla e in una seconda parte con tre domande a risposta aperta.
• Gli studenti che abbiano superato la prova scritta potranno sostenere una prova orale facoltativa che potrà incidere sul voto conseguito fino a un massimo di 3 punti in positivo o in negativo.

• Prova finale scritta che attribuisce il 100% del voto finale. La prova finale consisterà in una prima parte con quindici domande a risposta multipla e in una seconda parte con tre domande a risposta aperta.
• La prima ha la finalità di verificare la conoscenza puntuale da parte degli studenti degli istituti oggetto del corso.
• La seconda ha la finalità di verificare la capacità espositiva per iscritto, di sintesi e di pertinenza alla consegna degli studenti su un tema passibile di trattazione più ampia
• Gli studenti che abbiano superato la prova scritta potranno sostenere una prova orale facoltativa che potrà incidere sul voto conseguito fino a un massimo di 3 punti in positivo o in negativo.

• R. BIN, G. PITRUZZELLA, Diritto costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima edizione (nelle parti indicate nel programma d'aula)

in alternativa

• A. BARBERA, C. FUSARO, C. CARUSO, Corso di diritto costituzionale, Bologna, il Mulino, ultima edizione (nelle parti indicate nel programma d'aula)

Come lettura di approfondimento, si consiglia M. CARTABIA, CUSTODI DELLA DEMOCRAZIA. La Costituzione, le corti e i confini del politico, EGEA, 2026.

I materiali preparati dai docenti e caricati in Bboard sono parte integrante del programma d'esame.

Sul Bboard sono inoltre pubblicate le slides relative a ciascuna lezione.

• R. BIN, G. PITRUZZELLA, Diritto costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima edizione

in alternativa

• A. BARBERA, C. FUSARO, C. CARUSO, Corso di diritto costituzionale, Bologna, il Mulino, ultima edizione

Come lettura di approfondimento, si consiglia M. CARTABIA, CUSTODI DELLA DEMOCRAZIA. La Costituzione, le corti e i confini del politico, EGEA, 2026.

I materiali preparati dai docenti e caricati in Bboard sono parte integrante del programma d'esame.

Sul Bboard sono inoltre pubblicate le slides relative a ciascuna lezione.