Insegnamento a.a. 2008-2009
8250 - SOCIOLOGIA E STORIA (CORSO MONOGRAFICO)
MM-LS - AFC-LS - CLAPI-LS - CLEFIN-LS - CLELI-LS - DES-LS - CLG-LS - M-LS - IM-LS - ACME-LS - EMIT-LS
Insegnamento impartito in lingua italiana
Vai alle classi: 31
MARCO CATTINI
Il corso si propone di mostrare come e in che misura Sociologia e Storia, quali discipline sociali induttive di vasto respiro empirico, possano, collaborando, arricchire e complicare lo sguardo proprio dell'Economia, che studia con approccio deduttivo comportamenti razionali di singoli, gruppi, istituzioni.
In particolare, i docenti, operando in collaborazione e in costante compresenza, focalizzano l'attenzione degli studenti su questioni complesse quali dinamiche di mutamento, mentalità, comportamenti diffusi, sistemi di valori e di relazioni sociali e le loro modificazioni nel tempo.
Per i frequentanti, si tratta di istituire laboratori nei quali informazioni di base, riflessioni, reperimento di dati, letture e approfondimenti, concorrano, grazie al metodo induttivo, a illuminare la complessità di problematiche proprie della società di massa.
La prima parte del Corso identifica gli strumenti metodologici propri delle due discipline che, pur avendo oggetti, metodi e approcci specifici, possono proficuamente collaborare nell'analisi di processi e vicende di carattere economico, sociale e culturale.
Nella seconda parte, il Corso alterna la didattica tradizionale con sessioni di lavoro seminariale, coinvolgendo gli studenti in veri e propri laboratori interattivi che affrontano quattro temi di carattere storico- sociale (I Giustificati per fede. Lutero, Calvino e la Riforma nell'analisi di Max Weber. II Il mal della pietra. Gli investimenti immobiliari degli italiani. III Il mondo nuovo. La nascita degli USA. IV Leggere e scrivere. L'istruzione degli italiani dall'Unità ad oggi.), nel cui studio vengono utilizzati simultaneamente strumenti e metodi dell'una e dell'altra disciplina.
La terza e ultima fase è dedicata all'esposizione e alla discussione dei risultati raggiunti dai laboratori seminariali.
L'esame si svolge in forma orale e in un'unica fase, a fine corso.
I dettagli circa i testi generali e quelli consigliati per il lavoro seminariale sono comunicati con il sillabo all'inizio del corso.