Guide all'universita'

A.A. 2024-2025

Corsi di Laurea Magistrale biennali



2.3.2.3. Descrizione del percorso formativo

L’Università Bocconi adotta ogni accorgimento per garantire la parità di genere e l’inclusività anche nel linguaggio dei suoi documenti ufficiali. Adotta un linguaggio neutro sotto il profilo del genere, con l’utilizzo del maschile generico in quanto riferibile a tutte le persone potenzialmente incluse e/o interessate.


Il corso di Laurea Magistrale in International Management (in lingua inglese) è strutturato in due macro-percorsi principali, differenziati per il livello di conoscenza della lingua inglese e per la tipologia di esperienze all'estero. I percorsi consentono agli studenti di orientarsi progressivamente verso i primi sbocchi professionali.

La mobilità all'estero è un elemento cardine e si concretizza in esperienze di lavoro e/o di studio. Il periodo di permanenza all'estero può variare da un semestre (programmi exchange e free mover) a un anno (programmi di double degree).

La prima parte del piano di studi (1° anno) è costituita da attività didattiche che accomunano ambedue i macro-percorsi: insegnamenti “core”, business game e seminario sulle competenze comportamentali. I due macro-percorsi condividono la stessa assegnazione di crediti per ogni attività formativa e affrontano le stesse discipline, sebbene con differenti sfumature di contenuto in ciascun macro-percorso. 

Nella seconda parte del piano di studi (2° anno) sono previste attività didattiche che consentono agli studenti di personalizzare il proprio piano di studi: un "piano libero" disponibile in entrambi i macro-percorsi e percorsi d’approfondimento guidati (“concentrations”) realizzabili all'interno di uno dei due.

La terza parte del piano di studi (2° anno) comprende, per entrambi i macro-percorsi:

  • un’esperienza di lavoro (stage o attività assimilabile);
  • due lingue dell'Unione Europea: l'inglese professionale come prima lingua per tutti gli studenti; la seconda lingua deve essere diversa dalla lingua madre (l'italiano è obbligatorio per tutti gli studenti non madrelingua italiana);
  • seminari e altre attività didattiche finalizzate ad accrescere una cultura ad ampio spettro;
  • tesi (elaborato scritto e dissertazione orale), che qualifica in modo significativo il percorso formativo.

Modificato il 23/07/2024 15:17




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