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Insegnamento a.a. 2018-2019

30065 - ECONOMIA - MODULO 1 (MICROECONOMIA) / ECONOMICS - MODULE 1 (MICROECONOMICS)

Dipartimento di Economia / Department of Economics


Per la lingua del corso verificare le informazioni sulle classi/
For the instruction language of the course see class group/s below

Vai alle classi / Go to class group/s: 11 - 12

CLEACC (7 cfu - II sem. - OB  |  SECS-P/01)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
CHIARA FUMAGALLI

Classes: 12 (II sem.)
Instructors:
Class 12: GIOVANNI BRUNO

Class group/s taught in English

Mission & Content Summary
MISSION

The course provides an introduction to a core area of economics known as microeconomics. It considers the operation of a market economy and the problem of how best to allocate society's scarce resources. The course introduces students with the study of the economic behavior of individuals, households and firms, as well as their market interactions. The role played by the government in the economic choices is also studied.

CONTENT SUMMARY
  • Consumer choice. 
  • Theory of the firm. 
  • Technology and production. 
  • The competitive model. 
  • Market power: monopoly, oligopoly, and strategic behavior.
  • Choice under uncertainty and asymmetric information.
  • Externalities and public goods.

Intended Learning Outcomes (ILO)
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course student will be able to...
  • Explain how competitive markets organise the allocation of scarce resources and the distribution of goods and services.
  • Understand how individuals and firms make their consumption and production decisions and how these decisions are coordinated.
  • Understand the consumer's labor supply decision.
  • Understand consumer behavior under uncertainty.
  • Analyze the behavior of firms in a perfectly competitive market in the short-run and the long-run.
  • Recognize different types of market structures (monopoly, oligopoly and a competitive market) and compare their efficiency.
  • Assess market failures and explain the role of public policies designed to correct these market failures.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course student will be able to...
  • Apply economic principles to a range of policy questions.
  • Examine the determinants of supply and demand. Use supply and demand diagrams to analyze the impact of overall changes in supply and demand on equilibrium price and quantity.
  • Predict the impact of changes in price and income on a consumer's decision via shifting income and substitution effects.
  • Calculate supply and demand elasticities, identify the determinants of price elasticity of demand and supply, and demonstrate the relationship between elasticity and total revenue.
  • Calculate producer and consumer surplus.
  • Compute equilibrium price and production in various market structures, and calculate the resulting changes in producer or consumer surplus.
  • Use economic tools to analyze the effects of government policies.

Teaching methods
  • Face-to-face lectures
  • Exercises (exercises, database, software etc.)
DETAILS

The learning experience of this course includes, in addition to face-to-face lectures, the solution in class of Problem Sets assigned to students throughout the course. Those exercises allow students to apply the analytical tools illustrated during the course and to assimilate them. Students are encouraged to bring their own views and to share their insights.


Assessment methods
  Continuous assessment Partial exams General exam
  • Written individual exam (traditional/online)
  •   x x
    ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

    With the purpose of measuring the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, the students’ assessment is based on a written exam with a mix of open ended questions, exercises and multiple choice questions. Students can take a partial written exam and complete the written exam at the end of the course. In this case the weight is: 50% for the partial exam and 50% for the end of term exam. Alternatively, students can take a final written exam that accounts for 100% of the final grade. The exam form and rules are the same for attending and non-attending students.


    Teaching materials
    ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

    The main course material, for both attending and non-attending students, is: 

    • Microeconomics

    Douglas Bermheim, Stanford University

    Micheal D.Whinston, Northwestern University

    ISBN : 9781307298048

    • Microeconomics, Exercises, Egea, 2018

    The slides of the course and Problem Sets will be uploaded to the Bboard platform of the course. 

     

    Last change 12/07/2018 10:25

    Classi: 11 (II sem.)
    Docenti responsabili delle classi:
    Classe 11: CHIARA FUMAGALLI

    Classe/i impartita/e in lingua italiana

    Mission e Programma sintetico
    MISSION

    Il corso introduce gli studenti alla conoscenza di un'area fondamentale dell'economia: la microeconomia. Il corso si focalizza sul funzionamento dell'economia di mercato e su come allocare al meglio le risorse scarse a disposizione di una collettività. Gli studenti studiano il comportamento economico di individui, famiglie e imprese e il modo in cui tali agenti economici interagiscono sul mercato. Il corso tratta inoltre il ruolo dello Stato nell'economia di mercato.

    PROGRAMMA SINTETICO
    • Teoria del consumatore. 
    • Teoria dell'impresa.
    • Tecnologia e produzione.
    • Modello concorrenziale. 
    • Potere di mercato: monopolio, oligopolio e comportamento strategico. 
    • Scelte in condizioni di incertezza e di asimmetrie informative. 
    • Esternalità e beni pubblici.

    Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
    CONOSCENZA E COMPRENSIONE
    Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
    • Spiegare come i mercati competitivi realizzano l'allocazione di risorse scarse e la distribuzione di beni e servizi.
    • Capire come individui e imprese formano le loro decisioni di consumo e produzione e come tali decisioni vengono coordinate dal mercato.
    • Comprendere le dicisioni degli individui relative all'offerta di lavoro e di risparmio.
    • Descrivere il comportamento degli individui in condizioni di incertezza.
    • Analizzare il comportamenti delle imprese in un mercato perfettamente competitivo nel breve e nel lungo periodo.
    • Distinguere le diverse strutture di mercato (monopolio, oligopolio e mercato competitivo) e confrontare i loro risultati in termini di efficienza.
    • Valutare i fallimenti del mercato e descrivere il ruolo delle politiche pubbliche finalizzare a correggre tali fallimenti.
    CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
    Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
    • Applicare i principi economici per valutare problemi di policy.
    • Individuare le determinanti della domanda e dell'offerta. Usare le funzioni di domanda e offerta per analizzare l'impatto di variazioni di domanda e offerta su prezzi e quantità di equilibrio.
    • Anticipare l'impatto di variazioni di prezzo e reddito sulle decisioni degli individui, distinguendo effetti di reddito e effetti di sostituzione.
    • Calcolare l'elasticità della domanda, identificare le determinanti dell'elasticità della domanda e dimostrare la relazione tra elasticità e ricavi totali.
    • Calcolare il surplus dei consumatori e dei produttori.
    • Calcolare prezzo e produzione di equilibrio in diverse strutture di mercato, e misurarne le consequenti variazioni in termini di surplus dei produttori e dei consumatori.
    • Usare i concetti economici per valutare gli effetti delle politiche pubbliche e degli interventi di policy.

    Modalità didattiche
    • Lezioni frontali
    • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
    DETTAGLI

    L'insegnamento di questo corso si basa, in aggiunta alle lezioni frontali, sulla soluzione in classe di "Problem Set" assegnati agli studenti. Questi esercizi consentono agli studenti di applicare gli strumenti analitici e i concetti illustrati durante lo svolgimento del corso e di assimilarli meglio. 


    Metodi di valutazione dell'apprendimento
      Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  •   x x
    STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

    Con la finalità di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento descritti, la valutazione dell'apprendimento si basa su un esame scritto costituito da domande aperte, esercizi e da domande chiuse a risposta multipla.  Gli studenti possono scegliere di svolgere un esame scritto parziale, completato da un esame scritto da svolgere alla fine del corso. Il peso assegnato all'esame parziale è pari al 50% del voto finale, e il peso assegnato all'esame finale è anch'esso del 50%. In alternativa gli studenti possono svolgere un unico esame scritto che vale il 100% del voto finale. Le modalità di accertamento sono le stesse per studenti frequentanti e non frequentanti.


    Materiali didattici
    STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

    I libri di testo del corso, sia per gli studenti frequentanti sia per gli studenti non frequentanti, sono:

    Microeconomia 3e

    Edizione custom per l’Università Bocconi - Milano

    Autori: B. Douglas Bernheim, Michael D. Whinston

    Edizione italiana a cura di: Ivan Moscati

    ISBN 9788838694561

    • Microeconomia, Esercizi, Milano, Egea, 2018.
    • Le slide del corso e i Problem Set vengono caricati sulla piattaforma Bboard del corso.
    Modificato il 12/07/2018 10:26