Insegnamento a.a. 2022-2023

• La garanzia patrimoniale.
• Garanzie reali (pegno ed ipoteca): confronto con le garanzie personali.
• La fideiussione in generale.
• La fideiussione bancaria omnibus.
• Effetti e vicende del rapporto fideiussorio.
• Il contratto autonomo di garanzia.
• Le assicurazioni fideiussorie.
• Le lettere di patronage.

• Individuare le caratteristiche di base degli strumenti di garanzia nel nostro ordinamento  e tutti i diversi tipi di garanzia utilizzati nella prassi (garanzia patrimoniale, garanzia personale, garanzia reale, garanzia personale e reale atipica o anomale).
• Identificare lo specifico ambito di applicazione di ciascun tipo di garanzia, in particolare con riferimento ai diversi tipi di finanziamento erogati nella prassi bancaria e commerciale.
• Comprendere i fondamentali meccanismi di redazione contrattuale di una garanzia e di escussione della garanzia in caso di inadempimento del debitore garantito.
• Conoscere i principali orientamenti interpretativi  e applicativi della giurisprudenza e della dottrina con riferimento al quadro normativo  e alla prassi delle garanzie.

• Comprendere correttamente i testi giuridici delle sentenze  e della dottrina sulla materia oggetto del corso.
• Applicare le categorie teoriche di base utili per predisporre il testo contrattuale di una garanzia e risolvere le problematiche legate alla realizzazione della garanzia medesima da parte del creditore.
• Svolgere le argomentazioni giuridiche adeguate per risolvere le controversie relative alle applicazioni delle garanzie del credito, nel ruolo sia di avvocato di una delle parti  sia di giudice della vertenza.
• Svolgere il corretto ragionamento giuridico sulle fattispecie oggetto del programma del corso ed  esporre oralmente con linguaggio giuridico appropriato le relative argomentazioni.

• Lezioni frontali
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)

La parte principale del corso si basa sull’esposizione in classe da parte del docente della materia oggetto del programma del corso. La lezione prevede costantemente l’interazione con gli studenti, che possono intervenire spontaneamente con domande e osservazioni oppure essere sollecitati dal docente su determinate problematiche.

• La partecipazione con profitto alle lezioni di aula costituisce poi componente della valutazione complessiva della preparazione dello studente sulla materia oggetto del corso.
• Il corso prevede una o più testimonianze di avvocati e/o docenti sulla materia oggetto del corso, volte a inquadrare gli istituti oggetto di studio nella loro applicazione pratica e nella loro elaborazione teorica.
• Vengono inoltre analizzati in classe casi concreti oggetto della giurisprudenza di legittimità o di merito, al fine di ricostruire criticamente e con il dibattito in aula la decisione e la motivazione relative a fattispecie applicative della materia di studio. 
• Agli studenti sono in aggiunta assegnate sentenze della giurisprudenza di legittimità e di merito che devono essere esaminate per iscritto in una relazione individuale da presentare alla fine del corso.
• Sulla base della sopra descritta impostazione del corso, con il dibattito in aula sui temi oggetto di lezione e con la discussione in classe di sentenze, nonché la risoluzione di casi concreti, si suggerisce una assidua frequenza alle lezioni.

Per gli studenti frequentanti la prova finale orale consiste in tre/quattro domande sul programma di esame. Con queste domande il docente intende verificare la comprensione degli istituti specifici oggetto del programma, la capacità di collegarli in modo sistematico con le categorie giuridiche corrispondenti di teoria generale, nonché la capacità di una loro applicazione e interpretazione in relazione a fattispecie concrete.

Per gli studenti non frequentanti, la prova finale orale consiste in tre/quattro domande sul programma di esame. Con queste domande il docente intende verificare la comprensione degli istituti specifici oggetto del programma, la capacità di collegarli in modo sistematico con le corrispondenti categoria giuridiche di teoria generale, nonché la capacità di una loro applicazione e interpretazione in relazione a fattispecie concrete. 

• G. STELLA, Le garanzie del credito (Fideiussione e garanzie autonome), in G. IUDICA-P. ZATTI (a cura di), Trattato di diritto privato, Milano, Giuffrè, 2010, escluso l’intero capitolo VII. Limitatamente ai capp. I, VIII, IX, è compresa nel programma anche la parte infratesto in corpo minore, mentre per i capp. II, III, IV, V, VI, la parte infratesto è esclusa.
• E. LUCCHINI GUASTALLA, Il contratto e il fatto illecito, Corso di diritto civile, Giuffrè, ultima edizione (capitolo su “Responsabilità patrimoniale e cause di prelazione", e capitolo su "Mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale").
• Sono altresì oggetto del programma d’esame gli appunti delle lezioni e, oltre ad essi, le slides pubblicate dai docenti su Bboard per ciascuna lezione.
• Ulteriori parti/paragrafi dei testi di G. STELLA ed E. LUCCHINI GUASTALLA da omettere per gli studenti frequentanti saranno comunicati in aula all’inizio del corso e indicati nel programma dettagliato pubblicato su Bboard.
• E' inoltre essenziale un'edizione aggiornata del codice civile con le principali leggi collegate.

• G. STELLA, Le garanzie del credito (Fideiussione e garanzie autonome), in G. IUDICA-P. ZATTI (a cura di), Trattato di diritto privato, Milano, Giuffrè, 2010, escluso l’intero capitolo VII. Limitatamente ai capp. I, VIII, IX, è compresa nel programma anche la parte infratesto in corpo minore, mentre per i capp. II, III, IV, V, VI, la parte infratesto è esclusa.
• E. LUCCHINI GUASTALLA, Il contratto e il fatto illecito, Corso di diritto civile, Giuffrè, ultima edizione (capitolo su “Responsabilità patrimoniale e cause di prelazione", e capitolo su "Mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale").
• E' inoltre essenziale un'edizione aggiornata del codice civile con le principali leggi collegate.