Insegnamento a.a. 2023-2024

· Le istituzioni politiche, lo Stato moderno, il costituzionalismo. Le forme di Stato e di governo. I rapporti con gli altri Stati e le organizzazioni internazionali.

· Storia ed evoluzione dell’Unione europea

· La forma di governo in Italia.

· Il Parlamento: organizzazione, garanzie e funzioni.

· Il Presidente della Repubblica: suo ruolo nella forma di governo ed altre funzioni.

· Il Governo e l’esecutivo. Principi costituzionali e caratteri dell’azione amministrativa.

· Decentramento ed autonomie.

· La giustizia. Caratteri organizzativi e funzionali del potere giudiziario. Il Consiglio superiore della Magistratura.

· Le fonti del diritto. Atto, disposizione, norma, interpretazione; efficacia e validità. Le lacune, le antinomie ed i criteri per risolverle.

· La Costituzione e le leggi costituzionali. La legge ordinaria e altre fonti primarie. Le leggi regionali. Il referendum. I regolamenti e gli altri atti normativi secondari.

· Le libertà e i diritti. Le libertà economiche. I doveri costituzionali.

· La tutela dei diritti nel quadro costituzionale italiano ed europeo

· Illustrare i principi e l'assetto strutturale dell'ordinamento costituzionale italiano ed europeo.

· Descrivere le diverse modalità di distribuzione del potere nell’esperienza comparata.

· Distinguere l’efficacia di atti appartenenti a diversi ranghi della gerarchia delle fonti.

· Riconoscere i criteri che ispirano l’interazione fra i diversi livelli di governo.

· Definire il rapporto fra l’ordinamenti nazionale e gli altri ordinamenti giuridici.

· Spiegare le modalità di tutela delle prerogative individuali dall’intervento pubblico.

· Interpretare il testo della Costituzione inquadrandolo in un’opportuna prospettiva storico-filosofica.

· Giustificare i percorsi argomentativi proposti da dottrina e giurisprudenza.

· Comparare le soluzioni adottate in ordinamenti differenti

• Lezioni frontali
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)

Il corso prevede alcune testimonianze di esperti docenti della materia presso altre Università dedicate ad approfondimenti di singoli temi oggetto dell’attività di ricerca degli stessi e di membri che ricoprano ruoli in rilevanti istituzioni della Repubblica oggetto del corso, volte ad offrire agli studenti uno spaccato della vita all’interno delle istituzioni medesime. Una assidua frequenza alle lezioni è consigliata per integrare i contenuti del testo adottato.

FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

· La prova parziale scritta vale 40% del voto finale e consiste in una prima parte con venti domande a risposta multipla e una seconda parte con una domanda a risposta aperta.

o La prima ha la finalità di verificare la conoscenza puntuale da parte degli studenti degli istituti oggetto del corso.

o La seconda ha la finalità di verificare la capacità espositiva per iscritto, di sintesi e di pertinenza alla consegna degli studenti su un tema passibile di trattazione più ampia.

· La prova finale scritta vale 60% del voto finale e consiste in una prima parte con quindici domande a risposta multipla e una seconda parte con due domande a risposta aperta.

· Gli studenti hanno facoltà di non accettare l’esito della prova intermedia, sostenendo una prova finale scritta che attribuisce il 100% del voto finale. La prova finale consisterà in tal caso in una prima parte con tredici domande a risposta multipla e in una seconda parte con tre domande a risposta aperta.

In ogni caso, tutti gli studenti potranno sostenere una prova orale facoltativa che potrà incidere sul voto conseguito fino a un massimo di 3 punti in positivo o in negativo.

FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI:

· A. BARBERA, C. FUSARO, Corso di diritto costituzionale, Bologna, il Mulino, ultima edizione

Codice normativo (consigliato):

L. CUOCOLO, Costituzioni, EGEA, ultima edizione

I materiali preparati dai docenti e caricati in Bboard sono parte integrante del programma d'esame.

Sul Bboard sono inoltre pubblicate le slides relative a ciascuna lezione.

Per l’acquisizione di alcune conoscenze preliminari può essere utile l’ascolto del podcast “Qui si fa l’Italia”, di Lorenzo Pregliasco e Lorenzo Baravalle, in otto episodi.