Insegnamento a.a. 2026-2027

• Introduzione alla finanza aziendale e corporate governance. Obiettivi dell’impresa. 
• Analisi di bilancio: riclassificazioni, rendiconto finanziario e pianificazione a lungo termine. 
• Come valutare obbligazioni ed azioni. 
• Criteri di valutazione degli investimenti. 
• Analisi del rischio, opzioni reali e scelte di investimento. 
• Rischio e rendimento: il capital asset pricing model. 
• Costo del capitale, stima e determinanti del beta. 
• Struttura finanziaria e valore dell’impresa: i modelli di base. 
• Struttura finanziaria e limiti all’indebitamento. 
• Costo del capitale, valore dell’impresa e decisioni di investimento: legami con il grado di indebitamento. 

• Comprendere diverse accezioni di obiettivi dell’azienda 
• Comprendere la differenza fra reddito e flusso di cassa. 
• Considerare adeguatamente il valore finanziario del tempo. 

• Affrontare problematiche di capital budgeting. 
• Comprendere i legami fra rischio e rendimento. 
• Calcolare il costo del capitale delle azioni e il costo medio ponderato del capitale 
• Individuare le conseguenze delle scelte di indebitamento. 
• Affrontare il tema della struttura finanziaria/capital structure. 

• Distinguere fra valore di mercato e valore contabile di un'azienda. 

• Calcolare i flussi di cassa. 
• Applicare le formule di attualizzazione e capitalizzazione. 
• Valutare la convenienza degli investimenti. 
• Calcolare il costo del capitale utilizzando parametri di mercato. 

• Calcolare il valore delle azioni/imprese e delle obbligazioni. 
• Calcolare l'impatto della leva finanziaria sul valore dell’impresa. 
• Applicare diversi metodi di valutazione dell'equity e del capitale investito. 
• Comprendere la rilevanza della finanza aziendale in tutte le scelte strategiche dell'impresa. 

• Lezioni
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Esercitazioni pratiche
• Lavori/Assignment di gruppo

Durante le lezioni sarà rilevata la frequenza fisica tramite la procedura Attendance, ai fini del monitoraggio dell’afflusso in aula.

• Gli studenti che frequenteranno almeno il 75% delle lezioni potranno sostenere l’esame in modalità frequentanti negli appelli di dicembre (per le categorie di studenti ammesse all’appello), gennaio e febbraio.
• Nelle sessioni d'esame da frequentanti, la valutazione finale sarà data dalla somma delle componenti che seguono:
  • Esame scritto (“E”), che assegna 26 punti;
  • Lavoro di gruppo (“G”), che assegna 5 punti
• Il voto finale sarà arrotondato una sola volta alla fine, dopo avere sommato a “G” la media aritmetica dell’esito dell’esame scritto (“E”, ove questo fosse svolto tramite le due prove parziali)
• A chi otterrà un punteggio totale pari a 31 punti verrà assegnata la lode. 

L’esame scritto per studenti frequentanti

• Gli studenti possono svolgere l’esame scritto (E) in due prove parziali o in un’unica prova generale.
• Il requisito della frequenza ad almeno il 75% delle lezioni sarà misurato:
  • nel caso dell’esame svolto in due prove parziali, in entrambe le parti del semestre, separate dalla pausa parziali, separatamente;
  • nel caso dell’esame svolto con un’unica prova generale da frequentanti, una sola volta, rispetto a tutte le lezioni del semestre.
• Nel caso dell’esame svolto in due prove parziali, accessibili solo agli studenti frequentanti:
  • coerentemente con la regola generale (e non derogabile) dell’Università, valida per tutti gli insegnamenti, nel caso dell’esame svolto con le due prove parziali, sarà possibile iscriversi alla seconda prova parziale in uno solo degli appelli a calendario (quindi, uno solo tra dicembre (per le categorie di studenti ammesse all’appello), gennaio e febbraio);
  • lo studente può sostenere la seconda prova parziale solamente se ha superato la prima.
  • il voto finale dell’esame scritto (E) è dato dalla media aritmetica dei voti delle due prove, senza arrotondamento. 
  • saranno considerati validi esami parziali in cui gli studenti hanno ottenuto un voto sufficiente (≥ 15) in entrambe le prove parziali.
• Nel caso dell’esame svolto con la prova unica generale da frequentanti, il requisito della frequenza, una volta soddisfatto, resta valido per tutti gli appelli interessati (ovvero dicembre - per le categorie di studenti ammesse all’appello - gennaio e febbraio), anche in caso di non superamento di una prova da frequentanti precedentemente sostenuta in uno di questi appelli.
• L'esame è class-specific, ma verte sostanzialmente sui medesimi contenuti illustrati nel programma sintetico. Il programma dettagliato sarà fornito dai docenti di classe su Blackboard.
• Le prove parziali e la prova generale da frequentanti seguono la medesima struttura, ovvero sono formate da:
  • 10 domande a risposta multipla (4 risposte possibili), da 1 punto ciascuna, volte a verificare la conoscenza e la comprensione di specifici argomenti teorici ed applicativi.
  • 2 domande aperte, di natura teorica, da 4 punti ciascuna, rispetto alle quali lo studente dovrà sviluppare sinteticamente un ragionamento su alcuni dei concetti chiave della materia. Le risposte dovranno essere scritte nell'apposito spazio disponibile.
  • 1 esercizio da 8 punti.
• La durata delle prove è di 60 minuti.
• L’esame sarà svolto e consegnato sui PC degli studenti attraverso Respondus Lockdown. Per lo svolgimento dell’esercizio non è inclusa interazione con Microsoft Excel.

Il lavoro di gruppo

• Durante lo svolgimento del corso saranno condivisi i dettagli operativi di formazione dei gruppi e di svolgimento del lavoro di gruppo, le cui istruzioni dettagliate saranno disponibili successivamente in Blackboard.
• La valutazione del lavoro di gruppo sarà basata sugli elaborati consegnati.
• I punteggi assegnati saranno comunicati prima dell’appello d’esame di dicembre.

• L'esame, proposto in un’unica prova generale (31 punti) che verte sull'intero libro di testo.
• La prova sarà formata da:
  • 15 domande a risposta multipla (4 risposte possibili), da 1 punto ciascuna, volte a verificare la conoscenza e la comprensione di specifici argomenti teorici ed applicativi.
  • 2 domande aperte, di natura teorica, da 4 punti ciascuna, rispetto alle quali lo studente dovrà sviluppare sinteticamente un ragionamento su alcuni dei concetti chiave della materia. Le risposte dovranno essere scritte nell'apposito spazio disponibile.
  • 1 esercizio da 8 punti.
• La durata della prova è di 70 minuti.
• A chi otterrà un punteggio pari a 31 punti verrà assegnata la lode. 
• L’esame sarà svolto e consegnato sui PC degli studenti attraverso Respondus Lockdown. Per lo svolgimento dell’esercizio non è inclusa interazione con Microsoft Excel.

• D. Hillier, S. Ross, R. Westerfield, et al., Corporate Finance, (a cura di S. Frova e C. Conti), McGraw-Hill, 2023, quarta edizione italiana (capitoli 1-3, 5-7, 10, 12, 14-17 e limitatamente alle parti indicate nel Programma d’Aula disponibile in Blackboard).
• Materiale vario (letture, esercizi, domande multiple, etc) pubblicato sulle pagine Blackboard delle singole classi.
• E. Teti, Finanza Aziendale – Domande a risposta multipla, EGEA My Books – Tools, 2018.

• D. Hillier, S. Ross, R. Westerfield, et al., Corporate Finance, (a cura di S. Frova e C. Conti), McGraw-Hill, 2023, quarta edizione italiana (sarà esaminato l’intero manuale).
• E. Teti, Finanza Aziendale – Domande a risposta multipla, EGEA My Books – Tools, 2018.

The course covers four main parts:

• The value of a firm: financial instruments, valuation concepts and decision rules.
• Risk and return: theory, empirical evidence and applications to capital budgeting.
• Financing decisions and market efficiency.
• Payout policy, capital structure and valuation.

• Recognize, explain, and apply core corporate finance concepts and methods, including the appropriate selection and use of suitable real world data.

• Apply and interpret core corporate finance concepts and methods.

• Apply and evaluate capital budgeting techniques.

• Analyze and assess corporate financial decisions, such as capital structure, investment and corporate payout decisions.

• Exercise analytical judgment in applying corporate finance concepts to real-world data and decisions, including critical evaluation of outputs from analytical and computational tools.

• Lectures
• Practical Exercises
• Individual works / Assignments
• Collaborative Works / Assignments

• Exercises: students work on exercises both in class and outside of class.
• Assessment activities: the course uses a combination of individual and group assessment activities, which may include quizzes, case-based work, and other exercises. Specific activities are communicated by each instructor at the start of the course.

• Note on academic year 2026/2027. This course is incorporating current AI technology and infrastructure into its teaching and assessment. As a consequence, the format, number, modality, and weighting of the continuous assessment components described below are being revised for 2026/2027. The specific components in force for each class — including their type (e.g. quizzes, case-based work, or other individual and group assessments), their number and timing, and whether they are administered in class or remotely — are communicated by each instructor at the start of the course and may vary. The overall assessment architecture is fixed and described here.

• Course assessment consists of:

  • A final written exam (50–100% of the final grade): The weight of the final exam depends on the quality of the other components.

  • Continuous assessment (0–50% of the final grade in total): During the course, students complete a combination of individual and group assessment components. These are designed to help students synthesize the material and to assess their ability to apply analytical tools and institutional knowledge to real corporate finance problems. Each component contributes to the final grade only if it improves on the final exam result, according to the weights and conditions communicated by the instructor at the start of the course; otherwise it carries zero weight. 

• Unused continuous and final exam grade components have expiration conditions; details are communicated in class.

• FAQ: an up-to-date guide to Frequently Asked Questions about the course [via Bboard]

• Textbook: R.A. BREALEY, S.MYERS, F. ALLEN, Principles of Corporate Finance, McGraw Hill, current edition [via Bocconi Library]

• Course note packet: there is a course pack of class lecture notes [via Bboard]

• Readings, cases, other materials: A range of teaching materials is distributed during the course [in class and/or via Bboard].