Insegnamento a.a. 2010-2011

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CLMG (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - M (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - IM (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - MM (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - AFC (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLAPI (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLEFIN-FINANCE (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLELI (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - ACME (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - DES-ESS (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - EMIT (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/07)

Docente responsabile dell'insegnamento:
GUIDO GIUSEPPE CORBETTA

Obiettivi formativi del corso

Il corso si propone di sviluppare nello studente la capacità di riconoscere le specificità dell'imprenditorialità che si manifesta all'interno delle aziende familiari di ogni dimensione e di contribuire alla gestione dei processi di trasformazione di tali aziende.  
Il corso è quindi indirizzato a tutti i figli e figlie di imprenditori e a tutti gli studenti interessati ad approfondire la conoscenza delle imprese familiari e a valutare la propria capacità di introdurre innovazioni imprenditoriali in una o più di tali aziende.  
Nella prima parte del corso, dopo aver analizzato i caratteri originali delle imprese familiari, si approfondiscono le differenze tra i ruoli di proprietà, governo e direzione. Nella seconda parte si entra nel vivo dei processi di gestione strategica analizzando via via le principali scelte strategiche e il ruolo dei diversi attori. Nell'ultima parte, infine, si chiede ad ogni studente di  concentrare l'attenzione sui processi di ricambio generazionale.  
Il corso si avvale di casi reali arricchiti da testimonianze di operatori che ne sono stati protagonisti.

Programma sintetico del corso

• Le aziende familiari: caratteri originali e diffusione in Italia e all'estero
• I valori e i principi chiave per il successo delle imprese familiari
• La gestione strategica nelle aziende familiari
• Le scelte strategiche delle aziende familiari: crescita, internazionalizzazione, acquisizioni, apertura del capitale
• Strategia e struttura: il ruolo dei manager non familiari
• Strategia e struttura: il ruolo dei consigli di amministrazione e dei consiglieri esterni
• La formazione dei futuri leader
• Il ricambio generazionale nei ruoli di leadership

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Per i frequentanti:
La valutazione si basa:

• per il 70%, sull'esito di una prova finale volta a verificare la capacità di applicazione di concetti, modelli e teorie all'analisi di un caso concreto;
• per il 30%, sul risultato di un lavoro di gruppo dedicato alla analisi di un caso o materiale empirico anche non compreso nel programma del corso. Ogni gruppo sarà composto da tre o quattro persone.

Per i non frequentanti:

•  È prevista solo la prova d'esame e non vi è la possibilità di essere valutati su lavori di gruppo.  

La prova d'esame, sia per i frequentanti che per i non frequentanti, si svolge in forma scritta per il primo appello dopo la conclusione del corso. Per gli appelli successivi la prova d'esame consiste in un colloquio orale.

Testi d'esame

Per i frequentanti

• G. CORBETTA, Le aziende familiari. Strategie per il lungo periodo,  Milano, EGEA, 2010
• G. CORBETTA, D. MONTEMERLO (a cura di), Strategia delle aziende familiari: letture e casi, Milano, EGEA, 2010

Per i non frequentanti
In più, un libro a scelta tra i seguenti:  

• D. MONTEMERLO, Continuità generazionale e accordi familiari. Principi e regole per l'impresa, la proprietà e la famiglia, EGEA, 2009
• D. MILLER, I. LE BRETON-MILLER, Mantenere il successo. Lezioni di vantaggio competitivo dalle grandi imprese familiari, Etas, 2005 (ed. or. "Managing for the Lon Run. Lessons in Competitive Advantage from Great Family Businesses", Harvard Business School Press, 2005).

Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)

Modificato il 20/04/2010 15:45