Insegnamento a.a. 2010-2011

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CLEAM (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - CLES (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - CLEF (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - BIEM (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - CLEACC (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08)

Docente responsabile dell'insegnamento:
ANNAMARIA TESTA

Obiettivi formativi del corso

Durante il corso, lo studente apprende:

• quali sono gli attori, le regole, le dinamiche dei processi di comunicazione.
• come scrivere correttamente in italiano standard.
• come strutturare i contenuti all'interno della forma più adatta a ciascun medium.
• come gestire creativamente i linguaggi, come produrre comunicazione efficace.
• quali caratteristiche ha la comunicazione persuasiva. Come gestire gli indicatori di relazione.

Programma sintetico del corso

• Concetti di base: linguaggio, codice, retroazione, relazione.
• Mappe, rappresentazioni, illusioni cognitive. Teoria della Gestalt, punteggiatura.
• Creatività, creatività linguistica, gestione di processi creativi.
• Essere comprensibili, usare codici condivisi, parlare e scrivere correttamente.
• Costruire argomentazioni e discorsi persuasivi. Usare bene le figure retoriche.
• Integrare adeguatamente testi e contesti. Interpretare testi alla luce dei contesti. 

Case histories: comunicazione funzionale (documenti, .ppt), comunicazione pubblicitaria, strategie di comunicazione, progetti non-standard. 

Le lezioni hanno carattere interattivo. Sono previste esercitazioni in aula e testimonianze.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Una prova scritta finale della durata di 90’ con 15 domande aperte relative ai testi d’esame più:

Per i frequentanti
quattro domande (obbligatorie per attestare la frequenza almeno due risposte su quattro) relative a testimonianze proposte durante il corso.

Per i non frequentanti
quattro domande relative all’ulteriore testo d’esame

Per gli studenti di madrelingua italiana la qualità espressiva e la correttezza ortografica e linguistica delle risposte influiscono sulla valutazione finale.

Testi d'esame

Per tutti, da studiare:

• A. TESTA, Farsi capire, Rizzoli.
• A. TESTA, La pubblicità, Il Mulino.

Per tutti, da leggere, a scelta uno tra:

• C. HEATH, D. HEATH, Idee forti. Dalle leggende metropolitane ai prodotti, Etas.
• A. TESTA, La trama lucente, Rizzoli.

Per i non frequentanti i titoli precedenti più:

• G. LACKOFF, Non Pensare all’elefante!, Fusi Orari

Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)

Prerequisiti

Ottima (per gli studenti italiani) o almeno buona (per gli studenti stranieri) conoscenza della lingua italiana, parlata e scritta.

Modificato il 12/05/2010 16:37