Insegnamento a.a. 2011-2012

Obiettivi formativi del corso

Il corso ha due obiettivi principali:

• fornire agli studenti una conoscenza della storia dello spettacolo specificamente teatrale in Italia e in Europa, dalle sue origini a oggi, concentrandosi in particolare sul Novecento, secolo in cui non solo i linguaggi del teatro, ma anche il suo rapporto con la società e con le altre forme artistiche si sono notevolmente modificati;
• orientare gli studenti nella visione, nell’apprezzamento e nell’analisi dello spettacolo contemporaneo, fornendo loro gli strumenti critici necessari.

Programma sintetico del corso

Il programma si concentra sullo studio dei modi e culture, gruppi e ambienti dell’operare del teatro, approfondendo in particolare il teatro novecentesco e contemporaneo attraverso alcune sue esperienze fondamentali quali, tra le altre:

• il sogno di un teatro attraverso le esperienze primo-novecentesche di Stanislavskij e Copeau;
• il lavoro del grandi ensemble e del teatro di gruppo (Peter Brook, il Living Theatre e altri);
• l’avventura teatrale del Théâtre du Soleil nel suo rapporto con la tradizione occidentale e orientale, la continua ricerca artistica e la consapevolezza della funzione pubblica del teatro;
• le maggiori esperienze esperienze del teatro contemporaneo, con un particolare riferimento alla scena italiana (tra gli altri Socìetas Raffaello Sanzio, Teatro delle Albe, Motus), e con un’attenzione alle forme delle performing arts contemporanee.

L’intero programma del corso è accompagnato dalla discussione di diversi materiali (testuali, iconografici e filmici) ed è arricchito da testimonianze, incontri, visione di spettacoli o prove aperte.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Il corso prevede, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti, un esame orale.

Testi d'esame

• A. Roberto, Nuovo manuale di storia del teatro. Quell’oscuro oggetto del desiderio, Novara, Utet, 2008.
• Dispense a cura della docente.