Insegnamento a.a. 2011-2012

Obiettivi formativi del corso

Il corso si prefigge l'obiettivo di illustrare i contenuti e le modalità di applicazione dei Principi Contabili Internazionali IFRS-IAS, anche operando un parallelo con i principi domestici OIC.

Ampio spazio è dedicato:

• all'analisi dei contenuti dei singoli principi che trovano applicazione per la generalità delle imprese, per i quali vengono presentate le differenze rispetto ai principi contabili nazionali attualmente in vigore;
• alla discussione di esemplificazioni e casi relativi a imprese che hanno adottato i principi contabili internazionali, allo scopo di esaminare l'effetto dei criteri di valutazione sulla dimensione, qualità e variabilità dei risultati reddituali, finanziari e patrimoniali.

Programma sintetico del corso

Il corso affronta i più rilevanti effetti reddituali e patrimoniali derivanti dall'adozione degli IAS-IFRS, gli impatti sulla comunicazione economico-finanziaria e i principali problemi interpretativi nell'ottica degli utilizzatori interni ed esterni, anche con segnato riguardo alle problematiche poste da temi critici quali la definizione del fair value, l’esecuzione dell’impairment test e la particolare dinamica fiscale che si viene a determinare.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Gli studenti possono scegliere se sostenere l'esame:

• attraverso due prove intermedie che si svolgono durante lo svolgimento dell'insegnamento, purché in entrambe essi conseguano un voto sufficiente;
• sostenendo una prova generale relativa all'intero programma dell'insegnamento.

Testi d'esame

• Principi contabili internazionali IFRS-IAS (testo ufficiale)
• Set di lucidi a cura dei docenti del corso (disponibili su e-learning).
• Casi di studio (disponibili sul e-learning).
• W. Dick, F. Missonier-Piera, Financial Reporting under IFRS. A Topic Based Approach, Wiley, 2010.

Course Objectives

The course major educational objective is to analyze the adoption and use of International Financial Reporting Standards and their  impacts on financial reporting, also in comparison with the corresponding FASB standards. Particular relevance is given to:

• content analysis of the standards which are used by the generality of  companies, showing differences towards FASB accounting standards in force;
• case studies related to companies who take IASB and FASB , to examine the effects that accounting principles have on quality, extent and variability of financial performance measures.

Course Content Summary

The course addresses the following issues:

• the contents of IAS-IFRS related to the most recurring and material items: the Conceptual Framework, the set of financial statements, the accounting principles related to tangible assets, leasing, intangible assets, cash and receivables, inventories, sales, provisions, contingent assets and liabilities, subsequent events, benefits for the employees;
• the most relevant effects on income statement and balance sheet related to the IAS-IFRS adoption, the impacts on financial reporting and the main interpretative issues about the internal and external users' perspective: analysis and discussion of case studies related to national and foreign companies adopting IASB or FASB standards.

Detailed Description of Assessment Methods

Students can choose between:

• sitting for two partial exams during the course, only if they are awarded a sufficient grade;
• sitting for a general exam on the whole program of the course. 

Textbooks

• Principi contabili internazionali IFRS-IAS (ufficial textbook)
• Slides by the instructors (available on the e-learning platform).
• Case studies (available on the e-learning platform).
• W. Dick, F. Missonier-Piera, Financial Reporting under IFRS. A Topic Based Approach, Wiley, 2010.