Guide all'universita'

Il processo di riforma del sistema di istruzione universitario, avviato nel 1999 con la Dichiarazione congiunta dei Ministri europei dell'istruzione superiore intervenuti al Convegno di Bologna, ha trasformato l'organizzazione dell'Università italiana prevedendo una modifica nell'articolazione degli studi dell'area economico - aziendale dal ciclo quadriennale unico al cosiddetto sistema del 3 e 2 impostato su due cicli (undergraduate e graduate). La logica di omogeneizzazione dei percorsi di studio a livello europeo è stata quella di favorire la libera circolazione degli studenti fra le università durante il periodo della formazione e, successivamente, dei laureati nel mondo del lavoro.

I due cicli di studio devono intendersi come completamente separati: al termine di ognuno è infatti prevista una prova finale, l'emissione di un diploma e la certificazione del titolo ottenuto.

Completato il ciclo triennale lo studente può decidere se accedere direttamente al mondo del lavoro o se proseguire gli studi universitari con un corso di studi graduate (laurea specialistica o master universitario).

Fin dalla prima attivazione dei corsi graduate dell'Università Bocconi, per l'ammissione è previsto un processo di selezione distinto da quello dei corsi undergraduate e pertanto l'ammissione ad un corso di laurea triennale non implica automaticamente l'ammissione a un corso di laurea specialistica.

Le procedure di selezione per l'accesso ai corsi graduate sono definite dagli organi competenti in sede di programmazione annuale delle attività e sono pubblicate sul sito internet e nel materiale informativo dell'Università Bocconi con largo anticipo rispetto all'avvio del processo di valutazione dei candidati.

La Scuola Universitaria Bocconi offre, nell'a.a. 2024-2025, i sotto elencati corsi di laurea triennali:
 

• 4 corsi di laurea appartenenti alla classe di corso di studi L-18 del DM 16 marzo 2007 "Scienze dell'economia e della gestione aziendale":
  • Economia aziendale e management (CLEAM);
  • Economia e finanza (CLEF) (per l’a.a. 2024-2025 sarà attivo solo il II e III anno);
  • Economia e management per arte, cultura e comunicazione - Economics and Management for Arts, Culture and Communication (CLEACC);
  • International Economics and Management (BIEM)
• 3 corsi di laurea appartenenti alla classe di corso di studi L-33 del DM 16 marzo 2007 "Scienze economiche":
  • Economic and Social Sciences (BESS);
  • International Economics and Finance (BIEF);
  • Economics, Management and Computer Science (BEMACS);
• 1 corso di laurea appartenente alla classe di corso di studi L-36 del DM 16 marzo 2007 "Scienze politiche e delle relazioni internazionali":
  • International Politics and Government (BIG)
• 1 corso di laurea appartenente alla classe di corso di studi L-35 del DM 16 marzo 2007 "Scienze matematiche" (il corso beneficia di alcuni gradi di “flessibilità” in base all’art. 8.1 DM 6/2019):
  • Mathematical and Computing Sciences for Artificial Intelligence (BAI)
• 1 corso di laurea appartenenente alla classe di corso di studi L-14 del DM 16 marzo 2007 "Scienze dei Servizi Giuridici":
  • Global Law (BGL)

Quattro corsi di laurea sono caratterizzati da una base disciplinare comune: Economia aziendale e management (CLEAM), Economia e finanza (CLEF), International Economics and Management (BIEM) e International Economics and Finance (BIEF).

I corsi di laurea in International Economics and Management, International Economics and Finance, International Politics and Government, Economics, Management and Computer Science, Economic and Social Sciences, Mathematical and Computing Sciences for Artificial Intelligence, Global Law e una classe di Economia e management per arte, cultura e comunicazione,  sono impartiti in lingua inglese (ed è richiesto un livello di conoscenza della lingua inglese pari ad almeno B2), si focalizzano su una formazione più internazionale. I restanti corsi di laurea, impartiti in lingua italiana, necessitano di un pre-requisito di conoscenza di lingua Inglese di livello B1.

I corsi in Economia e management per arte, cultura e comunicazione (CLEACC), International Politics and Government (BIG) e Economics, Management and Computer Science (BEMACS), Economic and Social Sciences (BESS), Mathematical and Computing Sciences for Artificial Intelligence (BAI) e Global Law (BGL) si caratterizzano con programmi specifici già dal primo anno di corso.

La struttura dei corsi con base comune si articola sostanzialmente su 3 moduli:

• la base comune: nei 3 semestri iniziali viene proposta una base disciplinare comune per tutti i corsi di laurea. Vengono trasmesse infatti le conoscenze fondamentali nel campo dell'economia politica, dell'economia aziendale, dei metodi quantitativi e del diritto;
• la caratterizzazione del corso di laurea: il quarto semestre e parte del quinto sono dedicati agli insegnamenti che caratterizzano il corso di laurea prescelto, entrando nel merito dell'ambito disciplinare specifico del corso, approfondendo rispettivamente l'azienda, privata e pubblica, e il suo funzionamento, il settore della finanza, il sistema economico in senso ampio, la gestione aziendale, l'economia e i contesti politico-istituzionali e sociali con uno spiccato orientamento all'internazionalità;
• la personalizzazione del percorso formativo: nel quinto e soprattutto nel sesto semestre lo studente sceglie come completare il proprio percorso attraverso gli esami opzionali, sceglibili selezionando gli insegnamenti opzionali dal paniere complessivo offerto.

Le classi sono composte mediamente da 120 studenti per i corsi con didattica in italiano e da 100 studenti per i corsi con didattica in inglese, ad eccezione della classe di Mathematical and Computing Sciences for Artificial Intelligence (BAI) composta da circa 80 studenti e della classe di Global Law (BGL) composta da circa 50 studenti, e sono così strutturate:
  

I piani studio dei corsi di laurea sono espressi in crediti.
Il credito è l'unità di misura che quantifica il carico di lavoro richiesto a uno studente con adeguata preparazione iniziale per svolgere le attività formative previste dall'ordinamento didattico del corso di laurea. Il carico di lavoro comprende sia le attività didattiche d'aula (lezioni, esercitazioni, seminari) sia lo studio individuale, sia altre attività formative quale la preparazione del lavoro finale.

Conformemente a quanto previsto nel sistema ECTS, a un credito corrispondono, in media, 25 ore di lavoro per lo studente; di queste circa 8 (e non oltre 10) sono dedicate all'attività didattica d'aula.

La quantità media di lavoro richiesta a uno studente a tempo pieno è convenzionalmente fissata in circa 60 crediti all'anno.

Per conseguire la laurea lo studente deve pertanto avere acquisito 180 crediti.

Sono attribuiti crediti a tutte le attività formative svolte dagli studenti e quindi agli esami corrispondenti agli insegnamenti obbligatori e opzionali, alle prove di accertamento di conoscenza delle lingue e di conoscenze e abilità informatiche, alla preparazione del lavoro finale.

I crediti non sostituiscono il voto; sono conseguiti al momento della registrazione dell'esame superato.

Crediti e voti costituiscono il curriculum accademico dello studente.

Le attività formative che compongono il piano studi del corso di laurea, alle quali sono attribuiti crediti, sono articolate in:
 

• attività formative obbligatorie: insegnamenti obbligatori, prima e seconda lingua dell'Unione Europea, seminari, informatica, lavoro finale;
• attività formative a scelta dello studente tra le quali insegnamenti opzionali, attività svolte presso altre università, terza lingua, stage o attività assimilabile.

Il piano di studi individuale dello studente deve prevedere almeno un insegnamento (obbligatorio o opzionale) in lingua inglese.

Si precisa che ai fini del conseguimento della laurea, la normativa prevede, per i corsi di laurea delle classi di "Scienze economico-aziendali", e "Scienze dell'economia" "Scienze politiche e delle relazioni internazionali", la conoscenza di 2 lingue dell'Unione Europea (prima e seconda lingua), mentre per il corso di laurea in Mathematical and Computing Sciences for Artificial Intelligence della classe di "Scienze matematiche" ed il corso di laurea in Global Law della classe di “Scienze dei Servizi Giuridici” è prevista la conoscenza di una sola lingua dell’Unione Europea. Le regole di scelta delle lingue sono definite nel cap. 3.1. 'Lingue'.

Ogni piano studi di corso di laurea prevede attività formative obbligatorie, corrispondenti a esami che tutti gli studenti appartenenti a quel corso di laurea devono obbligatoriamente superare.
Le attività formative obbligatorie sono pertanto indispensabili al conseguimento della laurea e costituiscono presupposto per il raggiungimento dell'obiettivo formativo del corso di studio.
All'interno del presente capitolo è prevista una sezione dedicata a ciascun corso di laurea dove sono riportati i piani studio di dettaglio con l'elenco di tutti gli insegnamenti obbligatori, il loro valore in crediti e il relativo posizionamento negli anni di corso.

I programmi sintetici degli insegnamenti sono disponibili sul sito all'indirizzo www.unibocconi.it/insegnamenti.
I programmi di dettaglio degli insegnamenti (programmi d'aula) sono disponibili online (Blackboard e Agenda yoU@B), e comunque sono generalmente distribuiti in aula dal docente i primi giorni di lezione.

Le attività formative a scelta dello studente, tra le quali gli insegnamenti opzionali, sono selezionate dallo studente per il completamento del proprio piano studi.
L'insegnamento opzionale ha valore pari a 6 crediti.

Prima di scegliere gli opzionali lo studente deve consultare la tabella "iterazioni", la tabella "vietati".

In alternativa ad un insegnamento opzionale è possibile effettuare uno stage curriculare. 

I programmi sintetici degli insegnamenti opzionali sono disponibili sul sito all'indirizzo http://www.unibocconi.it/insegnamenti.
 

I programmi di dettaglio degli insegnamenti (programmi d'aula) sono disponibili online in Blackboard, in Agenda yoU@B, e comunque sono generalmente distribuiti in aula dal docente i primi giorni di lezione.

Direttore del corso di laurea:
Angelo Ditillo

Assistente del Direttore del corso di laurea:
Paola Taricco

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze dell'economia e della gestione aziendale (classe L-18 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in Economia Aziendale e Management (CLEAM) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. fornire una solida preparazione di base nelle discipline aziendali, economiche, quantitative e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto economico e giuridico nel quale operano le imprese, gli enti pubblici e le istituzioni finanziarie e le loro logiche di funzionamento interno;
2. caratterizzare la formazione con una preparazione ampia nelle discipline aziendali al fine di garantire padronanza di tutti i temi che riguardano il management delle imprese applicati alle varie classi di aziende (manifatturiere, commerciali, di servizi) nonché le dinamiche dei contesti economici in cui le imprese operano (industriale, finanziario);
3. favorire l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze applicative relative alle diverse funzioni aziendali (organizzazione, strategia, contabilità, programmazione e controllo, marketing e vendite, logistica, produzione e innovazione, finanza aziendale);
4. sviluppare competenze oltre che conoscenze attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti docente e l’interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;
5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito aziendale, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale;
6. stimolare gli studenti a valutare responsabilmente le conseguenze delle proprie decisioni in ambito professionale.

Profilo junior nel campo della gestione aziendale

Funzione nel contesto di lavoro
Il corso di laurea in Economia Aziendale e Management forma un profilo professionale ampio, in grado di adattarsi a diverse realtà professionali e in grado di svolgere un’ampia varietà di attività (alternative fra loro). I laureati operano in uno degli ambiti della gestione aziendale, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo: 

• funzioni di pianificazione e controllo;
• funzioni contabili-amministrative;
• funzioni di tesoreria e di finanza;
• funzione di gestione degli approvvigionamenti;
• funzioni organizzative e di gestione del personale;
• funzioni commerciali e di marketing.

Competenze associate alla funzione
Le competenze di seguito indicate si riferiscono all’ampia gamma di macro-attività che i laureati potranno svolgere, elencate nel precedente paragrafo. In particolare, le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono:

• competenze di analisi dei sistemi economici, dei settori, dei mercati e del posizionamento competitivo delle imprese;
• competenze contabili di predisposizione e analisi del bilancio, di programmazione e controllo di gestione, di aspetti giuridici e fiscali delle imprese, di ricerca, acquisizione ed elaborazione di dati aziendali e di mercato;
•  competenze di analisi della struttura e del funzionamento dei mercati finanziari e di finanza di impresa (analisi degli investimenti, reperimento di risorse finanziarie, tesoreria);
• competenze organizzative necessarie per la gestione del lavoro nelle imprese;
• competenze di analisi delle vendite e dei canali e di gestione dei clienti, nonché competenze di analisi degli acquisti e dei canali e di gestione dei fornitori;
• competenze di analisi, organizzazione e gestione dei sistemi produttivi e di logistica delle imprese industriali e commerciali;
• soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:
Sbocco prevalente: studi di 2° livello;
Principali sbocchi professionali:

• imprese di piccole, medie e grandi dimensioni;
• private/pubbliche;
• di produzione/di commercializzazione;
• di beni/di servizi (comprese le società di consulenza).

Ulteriori sbocchi previsti:

• startup di nuove iniziative imprenditoriali;
• professione regolamentata con iscrizione all'albo di esperto contabile/revisore legale previo completamento del tirocinio e superamento del relativo esame di Stato (per il corso di laurea è attiva una convenzione con l'Ordine di Milano che consente l'esonero dalla prima prova scritta e lo svolgimento di 6 mesi di tirocinio durante l'ultimo anno del triennio).

Il corso di studi è impartito in lingua italiana, con l'obbligo per gli studenti di inserire in piano studi anche esami relativi a insegnamenti in lingua inglese.
Il CLEAM condivide con gli altri corsi di laurea economico aziendali Bocconi una parte del percorso formativo.
In particolare, il CLEAM si differenzia dagli altri Corsi di laurea per la presenza di insegnamenti caratterizzanti in cui sono approfondite le tematiche funzionali aziendali e di management.
Nell'ultima parte del percorso gli studenti possono adattare il loro piano di studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (solo insegnamenti oppure insegnamenti e stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:

• attività per lo sviluppo delle competenze informatiche;
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'inglese è obbligatorio per tutti gli studenti che non sono madrelingua inglese;
• seminari per lo sviluppo delle abilità comportamentali (finalizzati a offrire agli studenti le conoscenze per migliorare la loro capacità di parlare in pubblico, pianificare e organizzare il lavoro, lavorare in gruppo e sviluppare l’attitudine alla leadership), di sviluppo del pensiero critico, di Business Ethics e responsabilità sociale dell'impresa;
• lavoro finale.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso

Note:
Moduli

• cod. 30062 ‘Matematica - Modulo 1 (Generale)’ e cod. 30063 ‘Matematica - Modulo 2 (Applicata)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Matematica’;
• cod. 30065 ‘Economia - Modulo 1 (Microeconomia)’ e cod. 30066  ‘Economia - Modulo 2 (Macroeconomia)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064  ‘Economia’;
• cod. 30423 ‘Diritto - Modulo 1 (Privato)’ e cod. 30004 ‘Diritto - Modulo 2 (Pubblico)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30002 ‘Diritto’;
• cod. 30426 ‘Bilancio - Modulo 1’ e cod. 30427 ‘Bilancio - Modulo 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30425 ‘Bilancio’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportare in "Lingue e informatica".

La scelta della prima lingua, per eventuali studenti madrelingua inglese, avviene secondo quanto indicato in "Lingue e informatica" e sul sito all'indirizzo www.unibocconi.it/languagecenter.
 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontare alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Insegnamenti opzionali e stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.
Il piano studi individuale dello studente deve prevedere almeno 1 insegnamento (obbligatorio o opzionale) in lingua inglese.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso 2022-2023

 
Secondo anno di corso  2023-2024

Terzo anno di corso  2024-2025

Note:
Moduli

·       cod. 30062 ‘Matematica - Modulo 1 (Generale)’ e cod. 30063 ‘Matematica - Modulo 2 (Applicata)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Matematica’;

·       cod. 30065 ‘Economia - Modulo 1 (Microeconomia)’ e cod. 30066  ‘Economia - Modulo 2 (Macroeconomia)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064  ‘Economia’;

·       cod. 30423 ‘Diritto - Modulo 1 (Privato)’ e cod. 30004 ‘Diritto - Modulo 2 (Pubblico)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30002 ‘Diritto’;

·       cod. 30426 ‘Bilancio - Modulo 1’ e cod. 30427 ‘Bilancio - Modulo 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30425 ‘Bilancio’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportare in "Lingue e informatica".

La scelta della prima lingua, per eventuali studenti madrelingua inglese, avviene secondo quanto indicato in "Lingue e informatica" e sul sito all'indirizzo www.unibocconi.it/languagecenter.
 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontare alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Insegnamenti opzionali e stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.
Il piano studi individuale dello studente deve prevedere almeno 1 insegnamento (obbligatorio o opzionale) in lingua inglese.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Direttrice del corso di laurea:
Laura Zanetti 
 

Assistente della Direttrice del corso di laurea:
Gimede Gigante
 

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze dell'economia e della gestione aziendale (classe L-18 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in Economia e Finanza (CLEF) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. fornire una solida preparazione di base nelle discipline aziendali, economiche, quantitative e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto economico e giuridico nel quale operano le imprese, gli enti pubblici e le istituzioni finanziarie e le loro logiche di funzionamento interno;
2. caratterizzare la formazione con una preparazione ampia nelle discipline finanziarie al fine di garantire l’acquisizione delle basi teoriche, tecnico-quantitative e di metodo relative al funzionamento del sistema finanziario;
3. favorire l’acquisizione di conoscenze relative ai principi e lo sviluppo di competenze applicative relative alle tecniche dell’analisi finanziaria, degli strumenti finanziari e delle loro applicazioni, del funzionamento dei mercati finanziari e degli intermediari a livello micro e macroeconomico;
4. sviluppare competenze oltre che conoscenze attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti docente e l’interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;
5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito aziendale, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale.

Di norma la maggior parte dei laureati in Economia e Finanza prosegue la formazione con un corso di studi di livello graduate; il laureato può altresì accedere direttamente al mercato del lavoro. In tale caso gli sbocchi professionali tipici sono:

• posizioni junior in istituzioni finanziarie (banche, società di intermediazione mobiliare, società di asset management, società di leasing, di factoring e altri intermediari finanziari) in qualità di analista finanziario o di interfaccia con la clientela;
• posizioni junior in aziende nell’ambito della funzione Finanza o funzioni correlate;
• revisore contabile (previo svolgimento del tirocinio e superamento dell’esame di Stato).

Il CLEF è impartito in lingua italiana. Il corso di studi condivide con gli altri una parte del percorso formativo concentrata prevalentemente nei primi tre semestri. Dal quarto semestre il CLEF si differenzia dagli altri Corsi di laurea per la presenza di insegnamenti in cui sono approfondite le tematiche attinenti alla dimensione finanziaria dell’attività economica.

Nell’ultima parte del percorso gli studenti possono adattare il loro piano di studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (insegnamenti, da superare in Italia e/o all’estero, stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:
 

• attività per lo sviluppo delle competenze informatiche;
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'inglese è obbligatorio per tutti gli studenti che non sono madrelingua inglese;
• seminari di Critical thinking per lo sviluppo delle abilità comportamentali (finalizzati a offrire agli studenti le conoscenze per migliorare la loro capacità di parlare in pubblico, pianificare e organizzare il lavoro, lavorare in gruppo e sviluppare l’attitudine alla leadership);
• lavoro finale.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli accademici di riferimento di questa sezione.

 

Primo anno di corso 2023-2024

Secondo anno di corso 2024-2025

Terzo anno di corso

Note:
Moduli 

• cod. 30062 ‘Matematica - Modulo 1 (Generale)’ e cod. 30063 ‘Matematica - Modulo 2 (Applicata)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Matematica’;
• cod. 30065 ‘Economia - Modulo 1 (Microeconomia)’ e cod. 30066 ‘Economia - Modulo 2 (Macroeconomia)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economia’;
• cod. 30423 ‘Diritto - Modulo 1 (Privato)’ e cod. 30004 ‘Diritto - Modulo 2 (Pubblico)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30002 ‘Diritto’;
• cod. 30426 Bilancio - Modulo 1 e cod. 30427 Bilancio Modulo 2 sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30425 Bilancio.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue ed informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e Informatica".
La scelta della prima lingua per eventuali studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in 'Lingue' e sul sito all'indirizzo www.unibocconi.it/languagecenter.

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'. 

Insegnamenti opzionali e stage

Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.
Per l’anno accademico 2024-2025 viene offerta la possibilità di inserire, come insegnamento in sovrannumero, il corso 30011 Seminari di business ethics e responsabilità sociale: la domanda deve essere inviata via B in Touch > Piano studi nelle modalità e nei tempi previsti come indicato in 'Procedure, regole e scadenze amministrative'. 

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Direttore del corso di laurea:
Salvatore Nunnari

Assistente del Direttore del Corso di Laurea:
Sara Negrelli

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze economiche (classe L-33 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in Economic and Social Sciences (BESS) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. fornire una adeguata preparazione di base nelle discipline economiche, quantitative, aziendali e giuridiche per poter comprendere con spirito critico e multidisciplinare il contesto economico generale nel quale operano individui, imprese, istituzioni nazionali ed internazionali.
2. caratterizzare la formazione con una preparazione ampia ed approfondita nelle discipline economiche (micro e macro economia), supportata da strumenti matematico-statistici avanzati e integrata da strumenti logico-cognitivi e conoscenze di scienze sociali. Tale approccio multidisciplinare combina lo studio dei modelli economici che descrivono il comportamento economico razionale ideale con l’analisi del comportamento effettivo degli agenti economici descritto dalla moderna psicologia sperimentale e sociale, con l’obiettivo di favorire la comprensione della crescente complessità dei fenomeni economici e sociali (quali, ad esempio, le cause della disoccupazione, la struttura del sistema pensionistico, la globalizzazione, le ragioni delle crisi finanziarie).
3. favorire lo sviluppo di competenze applicative per analizzare i problemi di carattere economico e sociale con un approccio scientifico e logico-critico, mediante:

• l’elaborazione di modelli formali (attraverso strumenti matematici) che consentano di individuare nessi logici e di causalità fra le variabili che caratterizzano l’ambiente economico e sociale (ad esempio: è vero che maggiore immigrazione causa disoccupazione? la domanda è ben posta da un punto di vista logico ed economico? Con quali metodi statistici si può misurare il nesso causale tra le due variabili partendo dai dati?)

• la verifica di ipotesi tramite analisi empirica ed applicazione di strumenti econometrici (ad esempio: se l’immigrazione aumenta dell’ 1% in un anno, la disoccupazione aumenta o diminuisce? E di quanto?);

• l’applicazione di metodi deduttivi e induttivi che consentano:
  • di riconoscere la validità (o invalidità) degli argomenti nel ragionamento probabilistico;
  • la distinzione formale tra verità e opinione razionale;
  • la differenza tra l’uso di modelli formali/matematici nelle scienze naturali e in quelle sociali.

4. sviluppare competenze, oltre che conoscenze, attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti-docente e l'interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;

5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito economico, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale.

Profilo junior nell'ambito dell'analisi dei sistemi micro e macroeconomici con particolare riferimento ai contesti internazionali
 

Funzione nel contesto di lavoro:

I laureati in Economic and Social Sciences operano, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo attività di:

• Analisi del quadro macroeconomico internazionale e predizioni sull’evoluzione del sistema economico nazionale e internazionale
• Raccordo con uffici governativi nazionali e internazionali

Competenze associate alla funzione:

Le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono relative a:

• Modelli economici relativi al funzionamento dei vari mercati (mercato del lavoro, mercato dei beni, commercio internazionale) che consentono di valutare le politiche pubbliche (spesa pubblica e tassazione, politica monetaria, anti-trust)
• Strumenti e metodi statistici e computazionali per elaborare e analizzare il flusso dei dati economici
• Principi giuridici fondamentali che consentano di orientarsi nel quadro normativo nazionale e internazionale
• Soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

• Sbocco prevalente: studi di 2° livello;
• Principali sbocchi professionali: istituzioni sovranazionali, enti di ricerca o aziende /istituzioni private e non, di media - grande dimensione dotate di “uffici studi” dedicati all’analisi del sistema economico nei suoi vari aspetti con particolare riferimento alle tematiche sovranazionali ed internazionali; imprese con proiezione globale per la gestione dei rapporti con le Autorità esterne, società di consulenza
   

Il corso di studi è impartito in lingua inglese.
Il piano studi è strutturato in due macro aree:
 

• la prima area (che attraversa tutti gli anni di corso, pur essendo concentrata prevalentemente al primo anno) è in larga misura in comune agli altri corsi di laurea e riguarda la formazione di base negli ambiti economico, quantitativo, aziendale e giuridico

• la seconda area, caratterizzante, prevede:

1. basi di logica e ragionamento critico al primo anno;
2. approfondimenti in ambito micro, macroeconomico e statistico al secondo e terzo anno (al secondo anno con elementi di teoria dei giochi, economia pubblica, teoria della concorrenza e della struttura dei mercati, teoria della finanza, affrontati con lo stesso approccio metodologico per favorire un apprendimento integrato; al terzo anno con elementi di economia internazionale; approfondimenti sui metodi di ricerca nell’ambito dell’economia e delle scienze sociali; legame tra cultura, norme sociali e sviluppo).
3. approfondimenti nell’ambito delle scienze sociali al secondo e terzo anno (come le scienze cognitive, la sociologia e le teorie di organizzazione consentono di capire le scelte degli individui e dei gruppi in un contesto di mercato).

Gli studenti possono poi adattare l’ultima parte del piano studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (insegnamenti, da superare in Italia e/o all’estero, stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:

• attività per lo sviluppo delle competenze informatiche;
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'italiano è obbligatorio per gli studenti non madrelingua italiana;
• lavoro finale

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2024-2025 del corso di laurea è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2 secondo la classificazione del Consiglio d’Europa (vedi tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli accademici di riferimento di questa sezione.

 
Primo anno di corso 

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso 

Note:

Moduli

• cod. 30448 ‘Mathematics Module 1 (Theory and methods)’ e cod. 30449 ‘Mathematics - Module 2 (Applied mathematics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30447 ‘Mathematics’;
• cod. 30452 ‘Foundations of economics - Module 1 (Microeconomics)’ cod. 30453 e ‘Foundations of economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30451 ‘Foundations of economics’;
• cod. 30456 ‘Statistics - Module 1 (Theory and methods)’ e cod. 30457 ‘Statistics - Module 2 (Applied statistics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30455 ‘Statistics’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.

Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue
Informazioni di dettaglio relative agli insegnamenti delle lingue sono riportate in "Lingue e informatica".
La scelta della prima lingua per eventuali studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue".

Propedeuticità
Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità  tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Insegnamenti opzionali e stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze economiche, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Direttore del corso di laurea: 
Omiros Papaspiliopoulos 

Assistente del Direttore del corso di laurea:
Pieralberto Guarniero 

Classe di appartenenza del corso di laurea: 
Scienze economiche (L-33 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in Economics, Management and Computer Science (BEMACS) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. Fornire una solida preparazione di base nelle discipline economiche, aziendali e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto nel quale operano le imprese (private o pubbliche), le loro logiche di funzionamento interno, i loro meccanismi decisionali e il contesto normativo nel quale sono inserite.
2. Caratterizzare la formazione con un'ampia conoscenza degli strumenti quantitativi, matematico-statistici ed informatici, a supporto dei modelli teorici delle scienze economiche e aziendali necessari a interpretare sia in prospettiva di sistema economico sia della singola impresa le grandi moli di dati e di informazioni che la crescente informatizzazione e globalizzazione della società rendono disponibili (data driven economy), e il cui corretto e tempestivo utilizzo concorre a migliorare il processo di decisione risultando per le imprese in un vantaggio competitivo.
3. Favorire l'acquisizione di confidenza con l'utilizzo degli strumenti informatici a disposizione delle imprese, e la capacità di utilizzarli a supporto del processo di decisione.
4. Sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito economico-aziendale, nell'uso di due lingue UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale.
5. Stimolare gli studenti a valutare responsabilmente le conseguenze delle proprie decisioni in ambito professionale.

Data analyst nell'area economico aziendale

Funzione nel contesto di lavoro:

I laureati in Economics, Management and Computer Science lavorano, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo prevalentemente attività di:

raccolta, elaborazione e analisi di grandi moli di dati, al fine di produrre informazioni tempestive e rilevanti ai fini decisionali. I dati possono riguardare sia singole aziende/istituzioni, sia il sistema economico e/o finanziario nel suo complesso.

Competenze associate alla funzione:

Le competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati derivano da una solida base in Matematica, Statistica e Informatica combinata con una formazione fondamentale in Economia, Management e Diritto. Esse sono relative a:

• gli strumenti e i metodi quantitativo-computazionali necessari per sviluppare algoritmi di Machine Learning innovativi, insieme alla capacità di comprenderne i fondamenti matematici e l’abilità di sfruttare il ruolo strategico che i dati svolgono a supporto dei moderni processi decisionali in ambito economico e aziendale;
• il funzionamento dell'economia nel suo complesso, del sistema finanziario di riferimento e delle modalità di interazione delle imprese con gli intermediari finanziari;
• il funzionamento delle aziende (in termini di governance, modelli organizzativi, strategie di business implementabili, …) e i concetti chiave e le metodologie di contabilità e marketing;
• gli aspetti normativi fondamentali legati alla digitalizzazione;

• soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership;
• apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

- Sbocco prevalente: studi di 2° livello in particolare con focus su Business Analytics, Data Science, tecnologia e innovazione

- Principali sbocchi professionali:

• imprese di piccole, medie e grandi dimensioni, private e pubbliche, di produzione e di commercializzazione di beni e di servizi (comprese le società di consulenza), per attività di raccolta ed elaborazione dei dati al fine di fornire le informazioni necessarie per il processo decisionale;
• enti di ricerca di istituzioni pubbliche e private e società di consulenza, con obiettivi l’analisi e lo studio del sistema economico e del mercato nei suoi vari aspetti;
• istituzioni finanziarie pubbliche e private, per attività che richiedono elevate competenze di tipo quantitativo, a supporto di analisi di mercato, attività di pianificazione e scelte strategiche.
  
   

Il corso di studi è impartito in lingua inglese. Il piano studi è strutturato in due macro aree:
 

• la prima area è in larga misura in comune agli altri corsi di laurea e riguarda la formazione di base economico aziendale;
• la seconda area, caratterizzante (quantitativa e computazionale) è dedicata:

• all’acquisizione degli strumenti teorici per l’analisi dei problemi a livello di azienda e di sistema economico-finanziario;
• allo sviluppo della capacità di applicare modelli quantitativi e moderni strumenti informatici per raccogliere ed elaborare in modo rapido grandi moli di dati al fine di individuare le informazioni rilevanti per orientare tempestive strategie di gestione innovativa.

Gli studenti possono poi adattare l’ultima parte del piano studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (insegnamenti, da superare in Italia e/o all’estero, stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:

• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'italiano è obbligatorio per gli studenti non madrelingua italiana;
• seminari per lo sviluppo di capacità utili per l’inserimento nel mondo del lavoro organizzati anche in collaborazione con aziende del settore;
• lavoro finale.

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2024-2025 del corso di laurea è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2 secondo la classificazione del Consiglio d’Europa (vedi tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

(*) per gli studenti immatricolati prima dell’a.a. 2023/2024 il corso era offerto nel secondo semestre.

(**) per gli studenti immatricolati prima dell’a.a. 2023/2024 il corso era offerto nel primo semestre.

Secondo anno di corso
   

Terzo anno di corso 

 Note:

Moduli

• cod. 30400 ‘Mathematics and statistics - Module 1 (Mathematics)’ e cod. 30401 ‘Mathematics and statistics - Module 2 (Statistics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30399 ‘Mathematics and statistics’;
• cod. 30407 ‘Advanced mathematics and statistics - Module 1 (Applied mathematics)’ e cod. 30408 ‘Advanced mathematics and statistics - Module 2 (Advanced statistical methods)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30406 ‘Advanced mathematics and statistics’;
• cod. 30418 ‘Computational microeconomics Module 1 (Game theory)’ e cod. 30419 ‘Computational microeconomics Module 2 (Mechanism design)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30417 ‘Computational microeconomics’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.

Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue

Informazioni di dettaglio relative agli insegnamenti delle lingue sono riportate in "Lingue e informatica".
La scelta della prima lingua per eventuali studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue".

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità  tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Insegnamenti opzionali e stage

Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze economiche, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Direttore del corso di laurea:
Charles Williams (fino al 31 dicembre 2024)
Stefano Breschi (dal 1 gennaio 2025)

Assistente del Direttore del corso di laurea:
Silvia Zamboni

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze dell'economia e della gestione aziendale (L-18 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in International Economics and Management (BIEM) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. fornire una solida preparazione di base nelle discipline aziendali, economiche, quantitative e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto economico e giuridico nel quale operano le imprese, gli enti pubblici e le istituzioni finanziarie e le loro logiche di funzionamento interno;
2. caratterizzare la formazione con una preparazione ampia nell’area del management in prospettiva globale e internazionale secondo un approccio comparato, al fine di sviluppare competenze di analisi e comprensione delle dinamiche aziendali in una pluralità di contesti culturali e di business;
3. favorire l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze applicative relative a:
   • i modelli teorici e le tecniche di analisi dei fenomeni economici e delle politiche di integrazione a livello europeo e globale/la dimensione dell'intervento pubblico nelle economie di mercato e la sua evoluzione nel tempo;
   • i metodi quantitativi per il management;
   • la gestione delle funzioni aziendali (organizzazione, strategia, marketing, accounting, finanza) in imprese ed istituzioni caratterizzate da ambienti multiculturali e da forti connessioni internazionali.
4. sviluppare competenze oltre che conoscenze attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti docente e l’interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;
5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito economico-aziendale, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue straniere UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale;
6. stimolare gli studenti a valutare responsabilmente le conseguenze delle proprie decisioni in ambito professionale.

Profilo junior nel campo della gestione aziendale in contesti internazionali e/o multiculturali.

Funzione nel contesto di lavoro:

Il corso di laurea in International Economics and Management forma un profilo professionale ampio, in grado di adattarsi a diverse realtà professionali e in grado di svolgere un’ampia varietà di attività (alternative fra loro). I laureati operano nel campo della gestione aziendale, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, per aziende che operano in mercati globali e/o in contesti multiculturali, svolgendo attività quali:

• Supporto all'analisi dei trend di mercato, delle performance aziendali e delle opportunità internazionali per business già esistenti.
• Assistenza nella ricerca di nuovi mercati internazionali e nell'espansione della presenza globale dell'organizzazione per lo sviluppo di nuovi business.
• Assistenza nell'analisi finanziaria e nel budgeting, con particolare attenzione agli aspetti finanziari internazionali.
• Conduzione di ricerche di mercato, identificazione di potenziali partner e preparazione di strategie di marketing di ingresso nel mercato.

Competenze associate alla funzione:

Le competenze di seguito indicate si riferiscono all’ampia gamma di macro-attività che i laureati potranno svolgere, elencate nel precedente paragrafo. In particolare, le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono relative a:

• le principali aree funzionali delle imprese private e pubbliche, come la contabilità, l'analisi finanziaria, il marketing, la ricerca e lo sviluppo e la strategia aziendale;
• la gestione dei progetti;
• le scelte chiave per realizzare processi aziendali secondo criteri di sostenibilità e prendere decisioni secondo principi etici;
• gli strumenti e i metodi quantitativo-computazionali per gestire i dati e condurre analisi su insiemi di dati ampi e complessi;
• il sistema finanziario di riferimento e le modalità di interazione delle imprese con gli intermediari finanziari a livello nazionale e internazionale, il funzionamento dell'economia nel suo complesso e il modo in cui le variabili macroeconomiche fondamentali modellano l'ambiente in cui le imprese operano, nonché i concetti giuridici fondamentali necessari per operare nel contesto di business internazionale;

• soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

- Sbocco prevalente: studi di 2° livello;

- Principali sbocchi professionali: organizzazioni con esposizione a contesti internazionali e multiculturali, quali: imprese di piccole, medie e grandi dimensioni; private/pubbliche; di produzione/di commercializzazione; di beni/di servizi (comprese le società di consulenza)

- Ulteriori sbocchi previsti:

* startup e nuove iniziative imprenditoriali

* professione regolamentata con iscrizione all'albo di esperto contabile/revisore legale previo completamento del tirocinio e superamento del relativo esame di Stato (per il corso di laurea è attiva una convenzione con l'Ordine di Milano per l'esonero dalla prima prova scritta e lo svolgimento di 6 mesi di tirocinio durante l'ultimo anno del triennio).

Il corso di studi è impartito in lingua inglese.

Il BIEM condivide con gli altri corsi di laurea economico aziendali Bocconi una parte del percorso formativo riservando particolare attenzione alla prospettiva internazionale.

In particolare, il BIEM si differenzia dagli altri Corsi di laurea:
 

• per lo sviluppo delle tematiche relative all’internazionalizzazione delle imprese e delle istituzioni, all’economia internazionale, alle politiche di integrazione/modalità di intervento pubblico nel sistema economico, al diritto commerciale comparato e nella prospettiva europea e internazionale e allo sviluppo di studi quantitativi e qualitativi in prospettiva comparata;
• per lo studio approfondito dei sistemi e degli strumenti per la gestione e lo sviluppo delle diverse funzioni aziendali in imprese ed istituzioni caratterizzate da ambienti multiculturali e da forti connessioni internazionali.

Gli studenti possono poi adattare l’ultima parte del piano studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (solo insegnamenti oppure insegnamenti e stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:
 

• Computer Science
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'italiano è obbligatorio per gli studenti non madrelingua italiana;
• seminari per lo sviluppo di capacità comportamentali e di interpretazione del contesto competitivo attuale anche in relazione al ruolo dell’impresa come attore economico e sociale, e per lo sviluppo delle capacità di pensiero critico;
• lavoro finale.  

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2024-2025 del corso di laurea è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2 secondo la classificazione del Consiglio d'Europa (vedi tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso
 

Terzo anno di corso 

(*) il posizionamento degli insegnamenti di major al primo semestre è puramente indicativo; il posizionamento è annualmente definito in sede di programmazione.

Note: 

Moduli

• cod. 30062 ‘Mathematics - Module 1 (General)’ e cod. 30063 ‘Mathematics - Module 2 (Applied)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Mathematics’;
• cod. 30065 ‘Economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30066 ‘Economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economics’;
• cod. 30428 'Introduction to the legal system - Module 1’ e  ‘Introduction to the legal system - Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30046 ‘Introduction to the legal system’; 
• 'Financial accounting - Module 1' e  'Financial accounting - Module 2' sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell'insegnamento ‘Financial accounting’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate al capitolo 3. La scelta della prima lingua per gli studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue". 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'. 

Insegnamenti opzionali e stage

Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di Corso a.a. 2023-2024

Secondo anno di corso a.a. 2024-2025
 

Terzo anno di corso a.a. 2025-2026

(*) il posizionamento degli insegnamenti di major al primo semestre è puramente indicativo; il posizionamento è annualmente definito in sede di programmazione.

Note: 

Moduli

• cod. 30062 ‘Mathematics - Module 1 (General)’ e cod. 30063 ‘Mathematics - Module 2 (Applied)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Mathematics’;
• cod. 30065 ‘Economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30066 ‘Economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economics’;
• cod. 30428 'Introduction to the legal system - Module 1’ e cod. 30048 ‘Introduction to the legal system - Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30046 ‘Introduction to the legal system’; 
• cod. 30426 'Accounting and financial statement analysis - Module 1' e cod. 30427 'Accounting and financial statement analysis - Module 2' sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell'insegnamento cod. 30425 ‘Accounting and financial statement analysis’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate al capitolo 3. La scelta della prima lingua per gli studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue". 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'. 

Insegnamenti opzionali e stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso
 

Terzo anno di corso a.a. 2024-2025

(*) insegnamento offerto al primo o al secondo semestre.

Note: 

Moduli

• cod. 30062 ‘Mathematics - Module 1 (General)’ e cod. 30063 ‘Mathematics - Module 2 (Applied)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Mathematics’;
• cod. 30065 ‘Economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30066 ‘Economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economics’;
• cod. 30428 'Introduction to the legal system - Module 1’ e cod. 30048 ‘Introduction to the legal system - Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30046 ‘Introduction to the legal system’; 
• cod. 30426 'Accounting and financial statement analysis - Module 1' e cod. 30427 'Accounting and financial statement analysis - Module 2' sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell'insegnamento cod. 30425 ‘Accounting and financial statement analysis’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate al capitolo 3. La scelta della prima lingua per gli studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue". 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'. 

Insegnamenti opzionali e stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Direttore del corso di laurea:
Paolo Colla

Assistente del Direttore del corso di laurea:
Alfredo Di Tillio

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze economiche (L-33 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in International Economics and Finance (BIEF) ha i seguenti obiettivi formativi specifici:
 

1. fornire una solida preparazione di base nelle discipline aziendali, economiche, quantitative e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto economico e giuridico nel quale operano le imprese, gli enti pubblici e le istituzioni finanziarie e le loro logiche di funzionamento interno;
2. caratterizzare la formazione con una preparazione ampia nell’area dell’economia o della finanza, a seconda degli interessi personali, in prospettiva globale e internazionale e secondo un approccio comparato;
3. favorire l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze applicative relative a:
   • i modelli teorici e l’analisi delle politiche in materia di economia internazionale e monetaria;
   • (per il percorso di finance) le tecniche dell’analisi finanziaria, degli strumenti finanziari, del funzionamento dei mercati finanziari e degli intermediari finanziari nel contesto internazionale;
   • (per il percorso di economics) le tecniche avanzate e le strumentazioni di analisi macroeconomica;
4. sviluppare competenze oltre che conoscenze attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti docente e l’interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;
5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito economico-aziendale, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue straniere UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale;
6. stimolare gli studenti a valutare responsabilmente le conseguenze delle proprie decisioni in ambito professionale.

Di norma la maggior parte dei laureati in International Economics and Finance prosegue la formazione con un corso di studi di 2° livello; il laureato può altresì accedere direttamente al mercato del lavoro. In tale casoi profili professionali tipici sono: : 

1. Profilo junior in ambito finanziario con particolare riferimento ai contesti internazionali (per il percorso di finance)

Funzione nel contesto di lavoro:

I laureati in International Economics and Finance operano, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo attività di:

• Valutazione aziendale ed analisi di operazioni di finanza ordinaria e straordinaria 
• Analisi degli obiettivi finanziari dei clienti e costruzione di strategie di investimento adeguate
• Valutazione e gestione dei rischi di mercato e di credito

Competenze associate alla funzione:

Le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono relative a:

• Metodologie di valutazione degli strumenti finanziari per procedere all’analisi fondamentale di tali strumenti e valutarne l’impatto a livello sia di performance aziendale sia di strategia di investimento;
• Strumenti e metodi statistici e computazionali per elaborare e analizzare il flusso dei dati finanziari;
• Caratteristiche tecnico operative dei processi e dei prodotti dell'intermediazione creditizia, delle assicurazioni e della gestione mobiliare per valutare l’esposizione ai principali rischi delle istituzioni finanziarie;
• Principi giuridici fondamentali che consentano di orientarsi nel quadro normativo nazionale e internazionale;
• Soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership;
• apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

- Sbocco prevalente: studi di 2° livello;

- Principali sbocchi professionali: istituzioni finanziarie (banche, società di gestione dei capitali, assicurazioni); funzione finanza di aziende private/pubbliche; società di consulenza finanziaria.

2. Profilo junior nell’ambito dell’analisi dei dati economici con particolare riferimento ai contesti internazionali (per il percorso di economics)

Funzione nel contesto di lavoro:

I laureati in International Economics and Finance operano, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo attività di:

• Analisi del quadro macroeconomico internazionale e sue ricadute sull’azienda, ad esempio riguardo ai mezzi di finanziamento e allo sbocco dei prodotti dell’impresa
• Raccordo con uffici governativi nazionali e internazionali

Competenze associate alla funzione:

Le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono relative a:

• Modelli economici relativi alla competizione aziendale che consentono di formulare politiche ottimali dell’impresa (gestione, finanziamento e controllo);
• Strumenti e metodi statistici e computazionali per elaborare e analizzare il flusso dei dati aziendali;
• Principi giuridici fondamentali che consentano di orientarsi nel quadro normativo nazionale e internazionale;
• Soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

- Sbocco prevalente: studi di 2° livello;

- Principali sbocchi professionali: società di consulenza strategica e operativa; istituzioni sovranazionali; centri di ricerca (enti di ricerca e uffici studi aziendali); funzione relazioni esterne (con particolare riguardo a autorità di vigilanza e organismi di regolazione) di aziende private/pubbliche.
 

Il corso di studi è impartito in lingua inglese.
 

Il BIEF condivide con gli altri corsi di laurea economico aziendali Bocconi una parte del percorso formativo riservando particolare attenzione alla prospettiva internazionale.

In particolare, il BIEF si differenzia dagli altri Corsi di laurea:
 

• una parte del piano studi è uguale per tutti gli studenti BIEF e si caratterizza per lo sviluppo delle tematiche relative all’internazionalizzazione delle imprese e delle istituzioni finanziarie, all’economia internazionale, al diritto commerciale comparato e nella prospettiva europea e internazionale e allo sviluppo di studi quantitativi e qualitativi in prospettiva comparata;
• una parte del piano studi è invece differenziata a seconda del percorso di approfondimento prescelto (Economics o Finance) ed è caratterizzata sia da insegnamenti obbligatori di percorso che da insegnamenti a scelta inerenti le discipline del percorso. Infatti gli studenti possono poi adattare l’ultima parte del piano studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (solo insegnamenti oppure insegnamenti e stage curriculare).

Il piano studi prevede inoltre:

• Computer Science;
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'italiano è obbligatorio per gli studenti non madrelingua italiana;
• seminari per lo sviluppo di capacità comportamentali e di interpretazione del contesto competitivo attuale anche in relazione al ruolo dell’impresa come attore economico e sociale, e per lo sviluppo delle capacità di pensiero critico;
• lavoro finale.

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2024-2025 del corso di laurea è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2 secondo la classificazione del Consiglio d'Europa (pdf tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso

(*) Il posizionamento degli insegnamenti di major nel I semestre è puramente indicativo. L’elenco completo degli insegnamenti e la rispettiva collocazione nel I o II semestre sono riportati nel paragrafo 'Percorsi di approfondimento'.

Note:

Moduli

• cod. 30062 ‘Mathematics - Module 1 (General)’ e cod. 30063 ‘Mathematics - Module 2 (Applied)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30061 ‘Mathematics’;
• cod. 30065 ‘Economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30066 ‘Economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economics’;
• cod. 30428 'Introduction to the legal system Module 1’ e cod. 30048 ‘Introduction to the legal system Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30046 ‘Introduction to the legal system’.
• cod. 30426 ‘Accounting and financial statement analysis - Module 1’ e cod. 30427 ‘Accounting and financial statement analysis - Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell'insegnamento cod. 30425 ‘Accounting and financial statement analysis’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico. 

Lingue e informatica

Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e informatica".
La scelta della prima lingua per gli studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue". 

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità  tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'. 

Insegnamenti opzionali e stage

Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.2 Insegnamenti Opzionali e 2.3 Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze economiche, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi competenti.

Direttrice del corso di laurea:
Stefania Borghini

Assistente della Direttrice del corso di laurea:
Simone Autera
 

Classe di appartenenza del corso di laurea:
Scienze dell'economia e della gestione aziendale (L-18 del DM 16 marzo 2007)

Il Corso di laurea in Economia e Management per arte, cultura e comunicazione (CLEACC) ha i seguenti obiettivi formativi specifici;
 

1. fornire una solida preparazione di base nelle discipline aziendali, economiche, quantitative e giuridiche per poter comprendere con spirito critico il contesto economico e giuridico nel quale operano le imprese, gli enti pubblici e le istituzioni finanziarie e le loro logiche di funzionamento interno;
2. caratterizzare la formazione con una preparazione che integra le discipline aziendali con quelle umanistiche (estetica, letteratura, arti visive, ecc.) e sociali (ad es. antropologia culturale) al fine di consentire sia la padronanza di teorie, modelli, linguaggi e tecniche propri delle discipline aziendali, sia di potenziare il senso critico e le capacità di approfondimento grazie allo studio delle discipline umanistiche e dei metodi che accompagnano la ricerca in questi campi;
3. favorire l’acquisizione di conoscenze utili per analizzare criticamente le premesse di valore e le teorie economiche e manageriali, nonché lo sviluppo di competenze applicative e di capacità relazionali per operare in ambiti caratterizzati da forte innovazione e discontinuità (es. arti, istituzioni culturali, media, moda, turismo) dalla presenza di attori chiave con attese molto diverse (dalle imprese agli enti pubblici, a soggetti con profili professionali molto distanti fra loro che operano in questi contesti), nonché da elementi contrastanti da integrare, quali ad esempio multiculturalità, logiche profit e no profit, discontinuità tecnologiche;
4. sviluppare competenze oltre che conoscenze attraverso attività didattiche in aula e fuori aula che favoriscono l'interazione studenti - docente e l’interazione degli studenti fra loro (capacità di esporre le proprie opinioni, di lavorare in gruppo, di negoziare) nonché lo sviluppo di capacità di problem setting e problem solving;
5. sviluppare competenze finalizzate alla padronanza, in ambito economico-aziendale, nell'uso degli strumenti informatici e nell'uso di due lingue straniere UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale;
6. stimolare gli studenti a valutare responsabilmente le conseguenze delle proprie decisioni in ambito professionale.

Il profilo professionale tipico del laureato in Economia e management per arte, cultura e comunicazione - Economics and Management for Arts, Culture and Communication che acceda direttamente al mondo del lavoro è:

Profilo junior nel campo della gestione di istituzioni e imprese creative e culturali

Funzione nel contesto di lavoro:
Il corso di laurea in Economia e management per arte, cultura e comunicazione - Economics and Management for Arts, Culture and Communication forma un profilo professionale ampio, in grado di adattarsi a diverse realtà professionali e in grado di svolgere un’ampia varietà di attività (alternative fra loro). I laureati operano in uno degli ambiti della gestione aziendale di istituzioni e imprese creative e culturali, come risorsa interna oppure come consulente esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo attività di:

• marketing e comunicazione;
• vendita e distribuzione;
• amministrazione, pianificazione e controllo, gestione finanziaria;
• progettazione, organizzazione e gestione di eventi e manifestazioni.

Competenze associate alla funzione:
Le competenze di seguito indicate si riferiscono all’ampia gamma di macro-attività che i laureati potranno svolgere, elencate nel precedente paragrafo. In particolare, le principali competenze (in termini di conoscenze e capacità) messe in atto dai laureati sono relative a:
- l’interpretazione dei linguaggi artistici e l’analisi delle dinamiche culturali del mondo contemporaneo e dei loro impatti sulle relazioni sociali;
- l’analisi dei mercati, dei canali di vendita e di gestione dei consumatori con particolare riferimento alle imprese e istituzioni creative, culturali e di comunicazione;
- la predisposizione e analisi di bilancio, la programmazione e il controllo di gestione, gli aspetti giuridici relativi in particolare al diritto d'autore e ai marchi di impresa;
- soft skills quali capacità di lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico e comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

• Sbocco prevalente: studi di 2° livello;
• Principali sbocchi professionali: imprese di piccole, medie e grandi dimensioni; private, pubbliche e no profit; di erogazione di beni o servizi relativi agli ambiti del sociale e dell'arte, cultura, comunicazione, spettacolo, sport, turismo, moda e design, media e media digitali;
• Ulteriori sbocchi: iniziative imprenditoriali in proprio; startup.

A partire dall’a.a. 2016-2017 il CLEACC è impartito sia nella versione in lingua italiana che nella versione in lingua inglese, con l'obbligo per gli studenti della classe in italiano, di inserire in piano studi anche esami relativi a insegnamenti impartiti in lingua inglese. 

Il piano studi è strutturato in due macro aree:
 

• la prima area è in larga misura in comune agli altri corsi di laurea e riguarda la formazione di base economico aziendale;
• la seconda area, caratterizzante, è suddivisa in due momenti:
   

1. il primo, in parallelo alla formazione di base economico aziendale, è finalizzato alla comprensione dei principali fenomeni culturali e artistici, nonché alla conoscenza dei fondamentali linguaggi culturali ed artistici;
    
2. il secondo consente, invece, una focalizzazione sulle discipline aziendalistiche che studiano le caratteristiche delle principali funzioni aziendali (organizzazione, marketing, programmazione e controllo) delle imprese, enti no profit e istituzioni operanti nei campi dell’arte, della cultura e della comunicazione.

Il piano studi prevede inoltre:

• attività a scelta dello studente (laboratori di approfondimento su temi del mondo dell’arte, della cultura e della comunicazione, insegnamenti da superare all’estero, stage)
• attività per lo sviluppo delle competenze informatiche;
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. Per la classe con didattica in lingua italiana, l'inglese è obbligatorio per tutti i non madrelingua inglese; per la classe con didattica in lingua inglese, l'italiano è obbligatorio per tutti i non madrelingua italiana;
• seminari per lo sviluppo delle abilità comportamentali (finalizzati a offrire agli studenti le conoscenze per migliorare la loro capacità di parlare in pubblico, pianificare e organizzare il lavoro, lavorare in gruppo e sviluppare l’attitudine alla leadership);
• lavoro finale.

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2023-2024 della classe in lingua inglese è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2 secondo la classificazione del Consiglio d’Europa (vedi tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso

Note:

Moduli

• cod. 30065 'Economia - Modulo 1 (Microeconomia)’ e cod. 30066 ‘Economia - Modulo 2 (Macroeconomia)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economia’;
• cod. 30423 ‘Diritto - Modulo 1 (Privato)’ e cod. 30004 ‘Diritto - Modulo 2 (Pubblico)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento 30002 ‘Diritto’;
• Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II - Modulo 1 e Modulo 2 sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento di Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche.
• cod. 30426 Bilancio - Modulo 1 e cod. 30427 Bilancio - Modulo 2 sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30425 'Bilancio'.
• cod. 30433 Finanza - Modulo 1 (Finanza aziendale) e cod. 30434 Finanza - Modulo 2 (Sistema finanziario) sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30432 'Finanza'.
   

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.

Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica
Informazioni di dettaglio relative agli insegnamenti delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e informatica".
La scelta della prima lingua per eventuali studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue".

Propedeuticità

Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso  

Terzo anno di corso  

Note:

Moduli

• cod. 30065 ‘Economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30066 ‘Economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30064 ‘Economics’;
• cod. 30423 ‘Law Module 1 (Private law)’ e cod. 30004 ‘Law - Module 2 (Public)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento 30002 ‘Law;
• ‘Method and research in arts II - Module 1’ e ‘Method and research in arts II - Module 2’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento di Method and research in arts;
• cod. 30426 Accounting and financial statement analysis - Module 1 e cod. 30427 Accounting and financial statement analysis - Module 2 sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento 30425 Accounting and financial statement analysis.
• cod. 30433 Finance - Module 1 (Corporate finance) e cod. 30434 Finance - Module 2 (Financial markets and institutions) sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30432 Finance.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.

Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.
 

Lingue e informatica
Informazioni di dettaglio relative agli insegnamenti delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e informatica".
La scelta della prima lingua per eventuali studenti madrelingua inglese avviene secondo quanto indicato in "Modalità di scelta delle lingue".

Propedeuticità
Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità  tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze dell'economia e della gestione aziendale, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Il percorso di Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche si sviluppa su tre insegnamenti per un totale di 18 crediti, che si articolano in tre semestri (primo anno II semestre, secondo anno I e II semestre), e offrono la possibilità di accedere ad una conoscenza diretta dei fondamentali linguaggi culturali ed artistici elaborati dalla tradizione occidentale. Tale conoscenza prevede un accostamento al tempo stesso storico e critico, destinato a suscitare capacità di lettura e interpretazione, a risvegliare un gusto e dare forma ad una vocazione. 

Il primo corso è introduttivo e obbligatorio e impartito su 4 classi, mentre i due insegnamenti del secondo anno sono corsi monografici a libera scelta dello studente, il cui contenuto può variare di anno in anno, possono essere impartiti in lingua italiana o inglese e riguardano le seguenti aree disciplinari/tematiche:

ARTI E CULTURE VISIVE: per fornire allo studente le chiavi interpretative e gli elementi conoscitivi di base necessari all'approccio con le arti visive antiche, moderne e contemporanee, nel loro complesso rapporto con cultura, scienza, politica e società; e per introdurre gli allievi ad una conoscenza storico-critica e fenomenologica dei cardini della cultura occidentale attraverso le arti del visivo e i loro linguaggi specifici.

INFORMAZIONE, NARRAZIONE, MEDIA: per indagare i meccanismi che portano alla formazione dell'opinione pubblica, analizzando il valore dei mezzi di comunicazione oggi e nel passato, il loro rapporto con la sfera sociale e politica, e le modalità di costruzione dell’informazione e della narrazione nei media nuovi e tradizionali.

MUSICA E ARTI PERFORMATIVE: per approfondire i grandi temi delle arti performative contemporanee attraverso il confronto fra le varie discipline, e l'analisi degli elementi che accomunano e differenziano i linguaggi specifici e l'evoluzione del cinema, della musica e del teatro, e che regolano il rapporto tra parola, gesto e musica.

All'atto dell'iscrizione al secondo anno di corso, gli studenti sono tenuti ad effettuare la scelta di due moduli, uno impartito nel primo ed uno nel secondo semestre, relativi all’insegnamento di Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II. Il limite degli studenti che potranno essere ammessi a ciascun insegnamento è di 60; l’assegnazione avviene in base all’ordine progressivo d’iscrizione come riportato nel cap. 9.3.2. "Assegnazione insegnamenti opzionali e limiti posti". Solo nel caso in cui tutti gli insegnamenti in lingua inglese esauriscano i posti e solo per gli studenti iscritti alla classe in inglese, la Direzione del corso in collaborazione con l'Ufficio Piani studio, su specifica segnalazione dello studente inviata tramite B in Touch > Piano Studi, provvederà comunque ad assegnare uno dei moduli offerti in lingua inglese.

La scelta deve essere effettuata all’interno di ciascuno dei seguenti gruppi di insegnamenti:

Primo semestre   

Secondo semestre  

Al terzo anno è prevista una rosa di 6 laboratori tra cui lo studente può scegliere di frequentarne uno.
I laboratori sono concepiti per offrire agli studenti la possibilità di approcciare i settori tipici del corso di laurea in modo empirico, attraverso una didattica fortemente interattiva basata su visite, testimonianze e discussione di casi reali. Inoltre, parte centrale di ogni corso sono i progetti di gruppo che prevedono attività di ricerca sul campo, interviste, organizzazione di mini-conferenze e consulenze a aziende e istituzioni.
I laboratori sono disegnati in modo da essere delle occasioni di approfondimento verticale su un settore, oppure orizzontale, cross-settore, su base tematica.
Nello specifico, lo studente può scegliere un laboratorio a scelta tra i seguenti:

Direttore del corso di laurea: 
Italo Colantone

Assistente del Direttore del corso di laurea:
Giunia Valeria Gatta

Classe di appartenenza del corso di laurea: 
Scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36 del DM 16 marzo 2007)

Il corso di laurea triennale in International Politics and Government, impartito in lingua inglese, mira a formare laureati con una solida preparazione nelle scienze politiche e discipline correlate che consenta loro di inserirsi efficacemente in contesti di studio o lavoro caratterizzati da un alto grado di internazionalizzazione.

Il corso di laurea si articola in due curricula.

Gli obiettivi formativi sono:

-fornire una solida preparazione interdisciplinare che spazia dalle materie politologiche, storiche, sociologiche e giuridiche, a quelle economiche, matematico-statistiche e informatiche, che rappresentano un particolare punto di forza dell’università. Tale formazione fornisce le conoscenze utili per comprendere le dinamiche politiche, sociali ed economiche (a livello nazionale ed internazionale) che le istituzioni devono governare, nonché i processi di interazione tra attori privati e settore pubblico;

-caratterizzare la formazione, a seconda del curriculum, con:

• una preparazione più estesa ed approfondita sui temi relativi alle scienze politiche e alle politiche pubbliche, con particolare riferimento alla loro ideazione, implementazione, e valutazione ex-post, nonché agli aspetti manageriali delle organizzazioni pubbliche;

oppure

• una preparazione più estesa ed approfondita su temi relativi all’informatica, e in particolar modo alla gestione di grandi moli di dati nell’ambito delle scienze sociali e politiche nonché alla loro interpretazione attraverso strumenti di intelligenza artificiale (quali machine learning); particolare attenzione viene inoltre riservata ai temi relativi alle grandi sfide sociali, quali la digitalizzazione, i cambiamenti climatici e la sostenibilità.
• consentire agli studenti di personalizzare il proprio piano studi per ampliare/approfondire le proprie conoscenze, in argomenti di proprio interesse coerenti con il percorso formativo;
• sviluppare le capacità di applicare le conoscenze mediante metodologie di insegnamento/apprendimento “technology-based” che incentivino l'interazione tra gli studenti e il loro coinvolgimento secondo l'approccio "learning by doing"; 
• sviluppare soft skills (ad esempio comunicazione efficace e lavoro in gruppo) attraverso attività in aula e fuori aula legate agli insegnamenti; sviluppare inoltre, attraverso seminari ad hoc, ulteriori competenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro;
• sviluppare competenze relative all'uso di due lingue UE per un'efficace ed efficiente operatività in ambito professionale (italiano obbligatorio per i non madrelingua italiana).

Il profilo professionale tipico del laureato BIG che acceda direttamente al mercato del lavoro è:

Profilo junior in campo politico, delle politiche pubbliche e dei “public affairs” a livello nazionale e internazionale

Funzione nel contesto di lavoro:
 

I laureati in International Politics and Government operano come risorsa interna oppure come collaboratore esterno, inizialmente a supporto di figure più esperte, svolgendo funzioni di:

• analisi, progettazione, comunicazione, implementazione e valutazione delle politiche pubbliche;
• ricerca su temi politici, economici e sociali;
• mappatura, posizionamento e coinvolgimento degli interlocutori chiave;
• “lobbying”;
• consulenza per enti del settore pubblico (es. istituzioni e servizi pubblici);
• analisi dei rischi di natura geopolitica e regolamentare;
• gestione delle organizzazioni governative e non governative.

Competenze associate alla funzione:
I laureati in International Politics and Government dispongono delle competenze di base (in termini di conoscenze e capacità) necessarie a svolgere le funzioni sopra richiamate. In particolare, sono in grado di:

• esaminare e interpretare gli elementi di contesto esterno e le loro evoluzioni, considerando il piano storico, giuridico, economico, sociologico e politologico , anche in prospettiva internazionale;
• utilizzare gli strumenti di analisi qualitativa e quantitativa idonei a supportare il processo di definizione e gestione delle politiche di intervento pubblico, in termini di progettazione, implementazione e valutazione ;
• definire e implementare le linee di intervento di comunicazione pubblica e istituzionale, applicando le tecniche e gli strumenti più appropriati;
• eseguire attività di supporto ai vertici politico-amministrativi (es. ricerche documentali, redazione di report e verbali, organizzazione di incontri).
• lavorare sia in team sia in autonomia; ragionare in modo critico; comunicare in modo appropriato in forma scritta e orale con interlocutori interni o esterni e in contesti multiculturali, anche attraverso l’uso di strategie e tecniche di negoziazione; flessibilità e spirito di iniziativa; capacità di assumere leadership; apertura all’utilizzo delle tecnologie digitali e costante aggiornamento sulle loro evoluzioni.

Sbocchi professionali:

• Sbocco prevalente: studi di 2° livello sia in ambito di scienze politiche/relazioni internazionali, sia in altri ambiti come economia e data science
• Principali sbocchi professionali:
  • istituzioni pubbliche internazionali, nazionali, regionali e locali, (es. Nazioni Unite, Commissione Europea, parlamenti nazionali, istituzioni pubbliche nazionali, regionali e locali)
  • centri di ricerca (es. think tank)
  • organizzazioni non governative
  • aziende che si occupano di “lobbying”, relazioni istituzionali e “public affairs”
  • aziende operanti in settori fortemente regolamentati (es. energetico, ambientale, farmaceutico, dei trasporti)
  • società di consulenza (es. strategia e comunicazione)
  • aziende operanti in contesti multinazionali, potenzialmente esposte a rischi di natura geopolitica e regolamentare

Il corso di studi è impartito in lingua inglese e, sin dall’inizio del percorso formativo, prevede la scelta tra due curricula che si differenziano principalmente per l’approccio più o meno “data intensive”.

I due curricula condividono una solida formazione interdisciplinare che si sviluppa prevalentemente, ma non esclusivamente, nel corso del primo anno. In questa parte del percorso, i due curricula affrontano le stesse discipline, sebbene con differenti declinazioni di contenuto.

Tale preparazione è funzionale agli approfondimenti disciplinari che prevedono una maggiore specializzazione, a seconda del curriculum scelto.

Gli insegnamenti di curriculum si articolano anch’essi lungo tutto il triennio, con prevalenza nella seconda parte del percorso formativo (secondo e terzo anno).

Nel curriculum maggiormente “data intensive”, uno spazio particolare è riservato ad attività formative ad hoc che prevedono l’applicazione delle metodologie statistico-computazionali apprese a casi reali (es. capstone project).

Oltre agli insegnamenti, il piano studi prevede seminari, differenziati per curriculum in termini di peso e contenuti e finalizzati allo sviluppo di skills, quali ad esempio abilità di negoziazione o attenzione ai temi etici nella conduzione di studi empirici nell’ambito delle scienze sociali.

Nell'ultima parte del percorso (terzo anno) gli studenti possono adattare il piano di studi ai propri obiettivi individuali attraverso le attività a scelta (insegnamenti, stage curriculare in alternativa a un insegnamento opzionale). 

Il piano di studio prevede inoltre:

• di norma, l’effettuazione di un periodo di studio all’estero in una delle Università partner dell’università Bocconi (sotto forma di scambio semestrale o di esperienza di double program);
• due lingue dell'Unione Europea diverse dalla lingua madre dello studente. L'italiano è obbligatorio per gli studenti non madrelingua italiana;
• lavoro finale.

Il pre-requisito necessario per iscriversi al I anno 2024-2025 del corso di laurea è la conoscenza della lingua inglese pari ad almeno il livello B2, secondo la classificazione del Consiglio d’Europa (vedi tabella).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati  coorte di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso

Note:
Moduli  

• cod. 30319 ‘Quantitative methods for social sciences - Module 1 (Mathematics)’ e cod. 30320 ‘Quantitative methods for social sciences-Module 2 (Statistics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30318 ‘Quantitative methods for social sciences’;
• cod. 30322 ‘Law - Module 1 (Comparative public law)’ e cod. 30323 ‘Law - Module 2 (International and European law)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30321 ‘Law’;
• cod. 30325 ‘Introduction to economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30326 ‘Introduction to economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30324 ‘Introduction to economics’;
• cod. 30328 ‘History - Module 1 (Global history)’ e cod. 30329 ‘History - Module 2 (History of political institutions)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30327 ‘History’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica
Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e informatica"..

Propedeuticità
Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.
 

Insegnamento opzionale o stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze politiche e delle relazioni internazionali, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Per la lista degli insegnamenti opzionali si veda il paragrafo 2.1.11.5. Scelta attività opzionali.

Lo studente all’atto dell’iscrizione al terzo anno è tenuto ad effettuare la scelta di 4 insegnamenti opzionali pari a 24 cfu così ripartiti:

• da 2 a 4 insegnamenti sceglibili all’interno della seguente offerta dedicata specificamente al BIG:

I semestre:

• 30610 Current Political Phenomena (6 cfu);
• 30482 Human Rights (6 cfu);
• 30534 Islam, politics and the Middle East (6 cfu);

II semestre:

• 30609 Topics in Politics (6 cfu)
• 30483 Politics of Advanced Democracies (6 cfu);
• 30487 Political Regimes (6 cfu).

I restanti insegnamenti (fino a 2) sceglibili tra:

• i seguenti insegnamenti con tematiche di interesse per il corso di laurea:
  
   

Nota: gli orari degli insegnamenti indicati sopra sono pianificati in modo da evitare, per quanto possibile, la sovrapposizione tra di loro e con gli altri insegnamenti obbligatori / obbligatori a scelta; si raccomanda in ogni caso di verificare l'orario degli insegnamenti prima di effettuare la scelta.

• tutti gli insegnamenti opzionali presenti nell'offerta formativa (vedi paragrafo 2.2. Insegnamenti opzionali);
• tutti gli insegnamenti obbligatori caratterizzanti di altri corsi di laurea aperti a BIG (vedi paragrafo 2.3. Insegnamenti Obbligatori Caratterizzanti di altri corsi di laurea);
• 1 opzionale può essere sostituito con uno stage curriculare.
   

Previa autorizzazione del Direttore del corso di laurea, è possibile sostituire gli insegnamenti inclusi nelle liste precedenti con insegnamenti superati all'estero che non hanno corrispondenza con insegnamenti Bocconi (vedi cap. 7.14 Riconoscimento esami superati in università straniere).

La struttura del piano studi è valida per tutti gli studenti immatricolati negli anni accademici di riferimento di questa sezione.

Primo anno di corso

Secondo anno di corso

Terzo anno di corso

Note:
Moduli  

• cod. 30319 ‘Quantitative methods for social sciences - Module 1 (Mathematics)’ e cod. 30320 ‘Quantitative methods for social sciences-Module 2 (Statistics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30318 ‘Quantitative methods for social sciences’;
• cod. 30322 ‘Law - Module 1 (Comparative public law)’ e cod. 30323 ‘Law - Module 2 (International and European law)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30321 ‘Law’;
• cod. 30325 ‘Introduction to economics - Module 1 (Microeconomics)’ e cod. 30326 ‘Introduction to economics - Module 2 (Macroeconomics)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30324 ‘Introduction to economics’;
• cod. 30328 ‘History - Module 1 (Global history)’ e cod. 30329 ‘History - Module 2 (History of political institutions)’ sono rispettivamente il primo e il secondo modulo dell’insegnamento cod. 30327 ‘History’.

Gli esami degli insegnamenti suddivisi in moduli si considerano superati, e possono essere registrati in carriera e certificati, solo dopo aver sostenuto con esito positivo le prove di ciascun modulo. Il voto è dato dalla media ponderata (rispetto ai crediti di ciascun modulo) dei voti parziali. La media è arrotondata per eccesso quando i decimali sono uguali o superiori a 5 e per difetto quando i decimali sono inferiori a 5.
Crediti e votazioni ottenute con il superamento di ogni singolo modulo sono presi in considerazione ai fini delle graduatorie interne Bocconi (borse di studio, selezioni ai programmi internazionali...) e possono essere visualizzati stampando dalla voce Punto Blu il proprio curriculum accademico.

Lingue e informatica
Informazioni di dettaglio relative ai percorsi di studio delle lingue e all'informatica sono riportate in "Lingue e informatica"..

Propedeuticità
Informazioni di dettaglio relative alle propedeuticità tra esami ovvero la successione temporale e logica nella preparazione degli esami espressa come vincolo nell'affrontarne alcuni prima di averne superati altri sono riportate in 'Esami'.
 

Insegnamento opzionale o stage
Il posizionamento degli insegnamenti opzionali e dello stage nel I o nel II semestre è puramente indicativo. Lo studente può infatti scegliere liberamente come distribuire tali attività nei due semestri.

Nel rispetto degli obiettivi formativi del corso di laurea e della tabella ministeriale relativa alla classe delle Scienze politiche e delle relazioni internazionali, il piano studi potrebbe subire variazioni deliberate dagli Organi Accademici.

Si precisa che le attività formative di seguito elencate sono quelle necessarie per il conseguimento della laurea Bocconi.

4°, 5° e 6° semestre sono frequentati ad HEC Paris e pertanto gli insegnamenti registrati in carriera Bocconi derivano dal riconoscimento di esami superati ad HEC Paris. Informazioni di dettaglio sul riconoscimento dei corsi frequentati ad HEC Paris sono riportate al capitolo 7.14.3. 

Primo anno di corso (in Bocconi)

Secondo anno di corso (in Bocconi e HEC Paris)