Insegnamento a.a. 2018-2019

ll corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione e dando priorità assoluta nel primo semestre all’acquisizione di competenze grammaticali, e nel secondo alle principali competenze comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).

Si invita alla lettura  del programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
 

• Comprende i punti chiave di situazioni familiari e si esprime con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario;
• Comprende brevi testi scritti di lingua generale e professionale e sa produrre un testo semplice;
• Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni.

• Redigere un cv e una lettera di accompagnamento.
• Fare un colloquio di selezione

• Lezioni frontali
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Lavori/Assignment individuali
• Lavori/Assignment di gruppo
• Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

L'esame si compone di una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta è uguale per studenti frequentanti e non frequentanti. L'esame scritto valuta la comprensione scritta e orale, la produzione scritta, il lessico e la grammatica.

Per accedere all'orale è necessario passare la prova scritta con un minimo di 18/30.

All'orale gli studenti frequentanti possono preparare una presentazione powerpoint o presentare un articolo collegati a uno degli argomenti trattati durante il corso.

L'esame si compone di una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta è uguale per studenti frequentanti e non frequentanti. L'esame scritto valuta la comprensione scritta e orale, la produzione scritta, il lessico e la grammatica.

Per accedere all'orale è necessario passare la prova scritta con un minimo di 18/30.

All'orale gli studenti non frequentanti devono preparare una serie di testi presenti sul libro di testo adottato e pubblicati sulla piattaforma Blackboard.

• Turra, E. Azione! Loescher, 2017

• Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002.

ll corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione e dando priorità assoluta nel primo semestre all’acquisizione di competenze grammaticali, e nel secondo alle principali competenze comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).

Si invita alla lettura  del programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
 

- Partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti di carattere generale ed economico;

- Sviluppare argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni;

- Presentare in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.

L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale al 2° anno di corso ed è attivato a raggiungimento di un numero minimo di iscritti.

- Redigere documenti professionali di una certa lunghezza e complessità

- Operare efficacemente in un contesto accademico e professionale

• Lezioni frontali
• Lezioni online
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
• Lavori/Assignment individuali
• Lavori/Assignment di gruppo
• Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare il programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare il programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Testo adottato

Fragai, Fratter Uni.italia, Il Mulino, 2010.

Materiale a cura del docente

ll corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione. Per ulteriori informazioni, si invita alla lettura  del programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
 

Il livello A2 garantisce un’autonomia in contesti comunicativi elementari: chi lo possiede è in grado di svolgere compiti relativi
ad alcune necessità primarie riguardanti la sfera individuale, la geografia locale, il lavoro, gli acquisti, e così via.

- Sa redigere un cv e una lettera di accompagnamento.

• Lezioni frontali
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
• Lavori/Assignment individuali
• Lavori/Assignment di gruppo

Per ulteriori informazioni si prega di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Per ulteriori informazioni si prega di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Testo Adottato.

La Grassa, M. italiano all'Università. Edilingua, 2012.

TEsto consigliato

Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002.