20375 - LINGUA ITALIANA
Language Center
ELISA TURRA
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: SILVIA MEMELLI, Classe 3: ELISA TURRA, Classe 4: GIUSEPPINA AGNOLETTO, Classe 88: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
il corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione e dando priorità all'acquisizione del lessico professionale e delle competenze comunicative scritte e orali in ambito professionale.
Per maggiori dettagli si invita a consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti di carattere economico.
- presentare in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale: II semestre del 1° anno (codice 20369, solo didattica) e I semestre del 2° anno (codice 20375, didattica + esame.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testimonianze (in aula o a distanza)
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare il programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
---|---|---|---|
|
x | ||
|
x | ||
|
x | ||
|
x | ||
|
x |
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio e relativa produzione scritta (15 punti) e la comprensione di documenti scritti e relativa produzione scritta (15 punti).
L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30.
La prova orale verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di un dossier costituito da almeno 2 articoli relativi a uno degli argomenti del corso (circa 3.000 parole).
Contenuti e modalità d’esame sono uguali per frequentanti e non frequentanti e hanno validità limitata nel tempo.
Per i dettagli, consultare i Programmi d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Testi adottati:
- AA.VV. Italiano per economisti, Alma 2007
- Materiale a cura del docente
Il corso segue le unità del manuale in adozione, trattando i seguenti argomenti:
- contratti e fatture
- banche e finanza
- marketing
- e-commerce e globalizzazione
- Prodotti del Made in Italy
- Riunioni
- Differenze culturali
ELISA TURRA
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: SILVIA MEMELLI, Classe 3: ELISA TURRA, Classe 4: GIUSEPPINA AGNOLETTO, Classe 88: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
Il corso segue le unità dei manuali in adozione per consolidare le competenze lessicali e morfosintattiche e sviluppare la comprensione scritta e orale. Per maggiori informazioni si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Comprendere i punti chiave di situazioni professionali e si esprime con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario.
- Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni.
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale: II semestre del 1° anno (codice 20369, solo didattica) e I semestre del 2° anno (codice 20375, didattica + esame).
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Seguire una discussione nell’ambito del suo campo di specializzazione e sa produrre un testo aziendale semplice.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
---|---|---|---|
|
x | x | x |
|
x | ||
|
x | ||
|
x |
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
L'esame si compone di una prova scritta e di una prova orale.
Prova scritta
L’esame prevede una valutazione in trentesimi che misura:
- capacità di ascolto su testi di una certa lunghezza e complessità, con comprensione attiva e acquisizione di informazioni a fini di rielaborazione
- capacità di scrittura con particolare attenzione all'organizzazione dei testi secondo le convenzioni dei diversi generi testuali
- produzione orale: presentazione, discussione, dibattito
- competenze lessicali e grammaticali
Prova orale
La prova orale verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di almeno un articolo scelto dallo studente (circa 1.500 parole).
In alternativa all’esame Bocconi, a scelta dello studente, è possibile registrare in carriera il risultato convertito in voto in trentesimi di una certificazione tra quelle riconosciute dall’Università.
Per i dettagli, consultare i Programmi d'aula e d’esame sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Testi adottati
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Gramar in Practice, Alma Edizioni 2002.
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: SILVIA MEMELLI, Classe 3: ELISA TURRA, Classe 4: GIUSEPPINA AGNOLETTO, Classe 88: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
Il corso segue le unità dei manuali in adozione per consolidare le competenze lessicali e morfosintattiche e sviluppare la comprensione scritta e orale. Per maggiori informazioni si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Partecipa attivamente a discussioni formali su argomenti di carattere economico.
- Sa redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni.
- Presenta in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale: II semestre del 1° anno (codice 20369, solo didattica) e I semestre del 2° anno (codice 20375, didattica + esame).
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Operare efficacemente in un contesto professionale.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testimonianze (in aula o a distanza)
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Il corso prevede di seguire le unità del manuale in adozione. Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
---|---|---|---|
|
x | x | |
|
x | ||
|
x | ||
|
x | ||
|
x |
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconiit/centrolinguistico
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Testo adottato
AA.VV. Italiano per Economisti, Alma Edizioni. 2003
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: SILVIA MEMELLI, Classe 3: ELISA TURRA, Classe 4: GIUSEPPINA AGNOLETTO, Classe 88: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
Il corso segue le unità dei manuali in adozione per consolidare le competenze lessicali e morfosintattiche e sviluppare la comprensione scritta e orale. Per maggiori informazioni si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Il livello A2 garantisce un’autonomia in contesti comunicativi elementari: chi lo possiede è in grado di svolgere compiti relativi
ad alcune necessità primarie riguardanti la sfera individuale, la geografia locale, il lavoro, gli acquisti, e così via.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Scrivere brevi documenti (e-mail, cartoline, annunci), di chiedere informazioni, fare acquisti, descrivere eventi passati e fare programmi per il futuro.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
---|---|---|---|
|
x | ||
|
x | ||
|
x | ||
|
x | ||
|
x |
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Per ulteriori informazioni si prega di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Testo adottato
- La Grassa, Matteo, Italiano all'Università, Edilingua 2012.
Testo consigliato
- Nocchi, S. Italian Grammar in practice, Alma, 2002.