Insegnamento a.a. 2018-2019

• Human behavior inside an organization.
• Actors (preferences, knowledge, motivations, decisions). 
• Groups and group dynamics. 
• Organizational structures. 
• Organizational Culture. 
• Innovation and creativity. 
• Power and leadership. 
• Organizational Change.

• Understand the functioning of a organizational system, the dimensions of individual and social behaviorin an organization, the organizational structure and culture and the human resource management practices.

• Apply skills related to Individual Behavior and  Group dynamics.

• Face-to-face lectures
• Exercises (exercises, database, software etc.)
• Case studies /Incidents (traditional, online)

• For the exercises, during classes are done some role playings.
• For Cases and incidents, they are taken by the boxes in the text book.

Students considered to be attending receive a written individual exam based on open question and multiple choices questions.

Students considered to be non attending receive a written individual exam based on  multiple choices questions.

• GRIFFIN, PHILILIPS, GULLY, Organizational Behavior, 12th edition.

• Il comportamento umano all'interno delle organizzazioni.
• I singoli attori (le preferenze, la conoscenza, le percezioni, le motivazioni, le decisioni).
• I gruppi di persone e le dinaniche di gruppo.
• I gruppi al'interno dell'intera organizzazione (le negoziazioni, i comportamenti di solidarietà, l'integrazione).
• I comportamenti delle persone nelle diverse forme organizzative.
• La cultura organizzativa.
• Le relazioni interpersonali al di fuori dell'organizzazione (le condizioni per la formazione di una relate di relazione e di una rete organizzativa).
• L'innovazione e la creatività organizzativa.
• Il potere e la leadership.
• Il cambiamento organizzativo.

• Conoscere il funzionamento di un sistema organizzativo, nelle dimensioni del comportamento individuale e di gruppo, di struttura e di gestione delle risorse umane.

• Applicare abilità relative ai comportamenti personali e alle dinamiche di gruppo.

• Lezioni frontali
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)

• Per le esercitazioni, si utilizzano  esempi di realta' concrete e simulazione di ruolo.
• Per i casi e gli incidents, si utilizzano i box presenti sul libro.

Lo studente frequentante deve risultare presente ad almeno 19 sessioni su 24. Non sono ammesse giustificazioni. Il ritardo nella registrazione è considerata assenza.

• Lo studente sostiene una prova scritta finale su tutto il programma svolto nelle 24 sessioni, scegliendo alternativamente l'iscrizione ad una delle due date delle prove parziali. Qualora lo studente si iscriva ad una delle due date ma si ritira o non si presenti all'appello o risulti insufficiente, deve ripetere l'esame in modalità non frequentante.
• Non si prevedono appelli orali integrativi rispetto al voto ottenuto tramite le prove scritte.
• In caso di voto complessivo sufficiente, il voto verte registrato d'ufficio.
• La prova consiste in un esame scritto, con domande chiuse (domande a scelta multipla), aperte, class specific.

Data la stretta interdipendenza dei contenuti del corso in oggetto con i contenuti del corso 30288  Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali e di leadership,  l’esame dei 2 corsi (cod. 30008 e 30288) viene svolto nella medesima data pur trattandosi di 2 corsi fondamentali.

Esame in forma scritta (domande a scelta multipla e domande aperte) negli appelli  a calendario.

• S. SALVEMINI (a cura di), Organizzazione aziendale, Egea, 2017. Il testo d’esame è lo stesso per tutti gli studenti (frequentanti, non frequentanti, in corso ed in debito d’esame degli anni precedenti).