Insegnamento a.a. 2018-2019

30307 - FRANCESE (II LINGUA) / FRENCH (SECOND LANGUAGE)

Language Center


Per la lingua del corso verificare le informazioni sulle classi/
For the instruction language of the course see class group/s below
CLEAM (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEACC (4 cfu - I/II sem. - OP) - BESS-CLES (4 cfu - I/II sem. - OP  |  0 cfu L-LIN/04) - WBB (6 cfu - I/II sem. - OP) - BIEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIEM (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIG (6 cfu - I/II sem. - OP  |  L-LIN/04) - BEMACS (4 cfu - I/II sem. - OP)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
BIANCA MARIA SAN PIETRO

Modulo: Livello B1
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 2: MADELEINE LEONARD, Classe 3: HADAM OUDGHIRI, Classe 4: ISABELLE MOREL, Classe 5: HADAM OUDGHIRI, Classe 6: ANNIE MICHELLE RAYMONDE COUSSET, Classe 7: PIERPAOLO CAROTENUTO


Classe/i impartita/e in lingua italiana

Prerequisiti

Nessun prerequisito.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente ad una competenza di lingua di livello B1 accademico.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso sviluppa il programma seguendo i 2 volumi del testo in adozione e dando priorità assoluta, nel primo semestre, all’acquisizione di competenze grammaticali e, nel secondo, alle principali competenze comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).
Si invita alla lettura dettagliata del Programma d'esame disponibile sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

 


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Comprendere i punti chiave di situazioni familiari e si esprime con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario.
  • Comprendere brevi testi scritti di lingua generale e professionale e sa produrre un testo semplice.
  • Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Vedi programma d'aula.


Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Vedi programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
     x
  • Prova individuale orale
 x   x
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Testi d'esame

  • C. MIQUEL, Vite et bien 1 e 2, Edizioni CLE International

Testo consigliato

  • M. GRÉGOIRE, Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, Edizioni CLE International

Materiali predisposti dai docenti, disponibili nella piattaforma e-learning e su Blackboard

Modificato il 03/07/2018 10:12
Vai ai moduli / Go to modules: Livello B1 - Livello B1 certif

Modulo: Livello B1 certif
Docenti responsabili delle classi:
Classe 8: PIERPAOLO CAROTENUTO


Classe/i impartita/e in lingua italiana

Prerequisiti

Si consiglia un livello di preparazione A2 per poter frequentare con successo il corso

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente al superamento della certificazione DELF di livello B1.

PROGRAMMA SINTETICO


Si invita alla lettura dettagliata del Programma d'esame disponibile sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

 


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Comprendere i punti chiave di situazioni familiari ed esprimersi con disinvoltura

comprendere brevi testi scritti di lingua generale e produrre un testo semplice

Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Vedi programma d'aula.


Modalità didattiche

  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Vedi programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale orale
 x    
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Assignment di gruppo (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Testi adottati 

C.KOBER-KLEINERT – M.L.PARIZET, ABC Delf B1, Edizioni CLE INTERNATIONAL

M. GRÉGOIRE, Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, Edizioni CLE INTERNATIONAL

Modificato il 02/05/2018 12:58