Insegnamento a.a. 2007-2008

Obiettivi formativi del corso

L’obiettivo del corso è duplice:

• insegnare un approccio metodico ai problemi attraverso le tecniche del Problem Solving
• insegnare l’uso di Excel a livello avanzato mediante esempi ed esercizi calati nella realtà di studio e di lavoro degli studenti Bocconi.
  

Programma sintetico del corso

Nelle prime lezioni sono presentati i concetti fondamentali del Problem Solving. Nelle successive sono presentati casi aziendali ed economici, risolti mediante l’uso di Excel a livello avanzato. Vengono trattate la corretta impostazione di un foglio di calcolo, e le funzioni avanzate necessarie alla risoluzione dei problemi presentati in ordine di difficoltà crescente.
Le lezioni cattedratiche sono affiancate da laboratori in cui gli studenti possono svolgere esercizi mirati all’apprendimento degli argomenti del corso.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

L'esame si volge secondo due modalità distinte: prove intermedie ed esame finale.
Le prove intermedie sono pensate per chi partecipa assiduamente alle lezioni, essendo riferite specificamente agli argomenti trattati in aula. L'esame può essere sostenuto mediante prove intermedie solo nell'anno di corso in cui viene impartito l'insegnamento. Non sarà possibile sostenere le prove intermedie in anni successivi a quello in cui l'insegnamento viene impartito.
La prova finale è destinata a coloro che non hanno sostenuto o non hanno superato le prove intermedie ed è riferita alla bibliografia completa.
Per entrambe le modalità, l'esame è in forma scritta.
Per poter essere ammessi all'esame è necessario aver conseguito una tra le certificazioni riconosciute dall'Università (ECDL base completa, ECDL advanced completa, IC3 2005 plus, MOS master). Tale certificazione dovrà essere consegnata al SEDIN entro i termini indicati sul sito web http://ww.unibocconi.it/sedin
Gli studenti che non posseggono ancora la certificazione necessaria possono conseguirla presso l'Università Bocconi usufruendo del test center ECDL.

Testi d'esame

• G.E. Alberti, A. Gandolfi, G. Larghi, La pratica del problem solving. Come analizzare e risolvere i problemi di management, Ed. FrancoAngeli, 2004.
•  P.Atzeni, A. De Checchi, G. Sindoni, et al. IT4PS - Il foglio elettronico per l’economia, Ed. McGraw-Hill, 2005
• G. Floria,  La patente europea del computer – Corso avanzato – Foglio elettronico, Ed. Tecniche Nuove, 2003

Course Objectives

To study technology starting from the solution of specific problems.
The objective of the course is to provide students with advanced operating competencies in the use of Information Technology (IT), in such a way as to use available technologies in order to find solutions to problems to be  faced during universities studies and future jobs.
The didactic method is innovative and oriented to problem solving: starting from a set of problems with increasing difficulty, we will seek to resolve them using the potentialities of appropriate information technology tools.

Course Content Summary

The first part of the course is dedicated to analyzing the fundamental concepts of  problem solving and problem setting. In the second part of the course some problems and scenarios are given, all of which are analyzed in detail. A graphical representation is provided and the possible solutions introduced. Once the problems have been defined, the next step is choosing the proper IT tool to resolve them, e.g.: the advanced management of datas, formulas and functions, pivot tables, dynamic crosstabs, scenarios. Finally the macros and basic instructions of VBA are analyzed.

Detailed Description of Assessment Methods

The exam will consist of two separate parts: partial exams and final exam.
Partial exams are scheduled for students who attend lessons regularly, since they refer to topics discussed in class.
The final exam is scheduled for those students who have not either taken or passed the partial exams and it refers to the complete course bibliography.
In both cases, the exam is written.
In order to take the exam it is necessary that students have received one of the certifications recognized by the University (complete ECDL certification, complete ECDL advanced certification, IC3 2005 plus, MOS master). Any certifications must be handed in at SEDIN within the deadlines published on the website http://www.unibocconi.it/sedin.
Students who do not have any certifications yet can obtain it through the Bocconi ECDL test center.

Textbooks

•  E-book: Mind Tools - Essential skills for an Excellent career Problem Solving section
  download from: www.mindtools.com
• Mastering Excel. A Problem-Solving approach, James Gips (Ed.: John Wiley & Sons, Inc., 2003)
• Any book for ECDL advanced Excel