Insegnamento a.a. 2007-2008

Obiettivi formativi del corso

Il corso ha l'obiettivo di offrire una preparazione esaustiva in materia di analisi e di valutazione degli investimenti finanziari e di struttura e di funzionamento del mercato mobiliare. In particolare si propone di fornire il quadro teorico e la strumentazione analitica per valutazioni e scelte di investimento relative a singoli titoli e a portafogli di titoli.

Programma sintetico del corso

• La formazione dei prezzi con riferimento ai singoli valori mobiliari
• L'analisi dei titoli a reddito fisso e i relativi indicatori di rendimento, di liquidità e di rischio
• L'analisi dei titoli azionari e i relativi indicatori di rendimento e di rischio
• La formazione dei prezzi secondo una logica di portafoglio: l'approccio della portfolio selection
• Segue: gli approcci del capital asset pricing model e dell'arbitrage pricing theory
• La gestione dei portafogli obbligazionari e azionari e i relativi indicatori di rendimento e di rischio
• Segue: le strategie di benchmarking, le politiche di immunizzazione e la valutazione della performance
• Le condizioni di efficienza dei mercati finanziari
• Le forme organizzative, la struttura e la regolamentazione dei mercati finanziari

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Gli studenti frequentanti possono scegliere tra le seguenti due modalità:

• esame in forma scritta articolato in una prova parziale su una prima parte del programma e in una seconda prova finale sulla parte restante del programma
• esame in forma orale in un'unica prova sull'intero programma

Gli studenti non frequentanti devono svolgere l'esame in forma orale in un'unica prova sull'intero programma

Testi d'esame

• P.L. FABRIZI, L'economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, 2006 o successiva edizione da definire, escluso il capitolo 16.

Ulteriori materiali didattici sotto forma di articoli e di letture e di lucidi di raccordo tra il contenuto delle lezioni e il libro di testo saranno resi di volta in volta disponibili nella piattaforma e-learning del corso.