Insegnamento a.a. 2014-2015

Course Objectives

The course intends to develop students’ general management skills, to enhance their leadership skills and to strengthen their grasp of organizational functions and interdependencies. The course is based on the in-depth analysis of a real business case from a multi-functional perspective. The Prysmian Group case describes the Italian cable producer two years after its acquisition of the Dutch competitor Draka. The case starts off by describing the reasons why Prysmian is the market leader not just in terms of global market share but also in terms of profitability. Prysmian is very pragmatic in everything they do and try to squeeze out additional profit margins by making their business processes more efficient every day. But this dominant strategic model, that has been the secret of Prysmian’s success in the past decade, starts to show some limitations. The company has always faced the progressive price erosion and increased rivalry through the continuous search for efficiency gains, in order to generate positive cash flow to be used to acquire and restructure underperforming rivals. While this strategy is certainly a valid option for the creation of future shareholder value, the Prysmian top management team is facing four strategic challenges that are discussed in the case:

Course Content Summary

• Introduction to the case (with guest speaker).
• Developing corporate and business strategy.
• Linking performance indicators to strategic decision-making: economic /financial analysis.
• Creating an organizational design that drives performance.
• Managing the redesign of a manufacturing footprint.

Detailed Description of Assessment Methods

Textbooks

Attendance of all sessions is mandatory.

A selection of readings is made available to the students at the beginning of the course.

Prerequisites

Obiettivi formativi del corso

Il corso intende fornire le basi per un approccio multi-funzionale alla gestione aziendale. Attraverso lo studio approfondito di un caso reale, analizzato da diverse prospettive funzionali, gli studenti sviluppano la loro abilità di analisi, sintesi e comunicazione, e possono cimentarsi nella applicazione dei concetti teorici appresi nei corsi obbligatori del primo anno di laurea specialistica. Il corso è impostato principalmente su sessioni interattive basate sulla discussione del caso. In particolare, viene affrontato il caso di Prysmian, gruppo produttore di cavi. Viene dapprima descritto il processo attraverso il quale Prysmian è divenuta leader mondiale nel proprio settore, per poi analizzarne i possibili limiti in chiave futura. Il gruppo infatti si trova a dover affrontare quattro sfide principali, che vengono analizzate nel caso:

• Stimolare la corporate entrepreneurship: come sviluppare l’innovatività e la creatività interna per trovare nuove opportunità di crescita, mantenendo la tradizionale efficienza? Come modificare il processo di strategic planning per sfruttare le opportunità che nascono nelle diverse subsidiaries?
• Migliorare il rapporto col cliente: come aumentare la centralità della soddisfazione del cliente mantenendo il consueto focus sull’efficienza?
• Creare sinergie commerciali cross-border: diversi business sono gestiti da forti CEO locali che hanno pochi incentivi a servire clienti interni di altri paesi. Come è possibile aumentare le sinergie commerciali cross-border all’interno del gruppo? La struttura organizzativa attuale è la migliore in tal senso?
• Identificare alternative di crescita: Prysmian è basata principalmente in Europa, laddove ormai paiono esservi poche opportunità di crescita. Dove è più opportuno cercare di espandersi? In mercati maturi (p.es. Nord-America), recentemente sviluppati (p.es. Cina, Russia, Brasile) o emergenti (p.es. alcuni paesi africani)?
  

Programma sintetico del corso

• Presentazione del caso (con guest speaker).
• Sviluppo della business strategy e della corporate strategy.
• Processi decisionali e key performance indicators / Analisi economico-finanziaria.
• Creazione di un design organizzativo.
• Gestire la ri-progettazione delle linee produttive.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Scritto.

Testi d'esame

Prerequisiti