Insegnamento a.a. 2014-2015

CLEAM (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEACC (4 cfu - I/II sem. - OP) - BESS-CLES (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIEM (4 cfu - I/II sem. - OP)

Docente responsabile dell'insegnamento:
HANS GEORG HAHN

Obiettivi formativi del corso

La lingua Tedesca può essere scelta come prima lingua da studenti:

• iscritti a un programma con didattica in lingua inglese
• madrelingua inglese, iscritti in un programma con didattica in lingua italiana.

Si ricorda che il corso è attivato a fronte di un numero minimo di iscritti.

Competenza di lingua accademica di livello B2, in base alle quali lo studente:

• partecipa attivamente a discussioni formali su argomenti non abituali
• sa redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni
• presenta in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.

L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale nel 1° anno di corso.

Programma sintetico del corso

Il corso sviluppa il programma seguendo i moduli del testo in adozione:

• Modulo 1: Personen und Lebensläufe
• Modulo 2: Daheim und unterwegs
• Modulo 3: Zwischen den Kulturen
• Modulo 4: Arbeit und Studium
• Modulo 5: Zeit und Tätigkeit
• Modulo 6: Spannung und Entspannung
• Modulo 7: Technik und Trends
• Modulo 8: Gesundheit und Umwelt.

Inoltre, l’attività d’aula prevede simulazioni di situazioni reali in un contesto professionale attraverso discussioni, giochi di ruolo ecc.
Il Programma d’aula è disponibile nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

• Al I semestre, prima parte del corso con al termine prova intermedia, facoltativa, solo prova scritta
• Al II semestre, seconda parte del corso con al termine esame finale, obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale

In particolare:

• La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio e relativa produzione scritta (15 punti) e la comprensione di documenti scritti e relativa produzione scritta (15 punti)
• L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30
• La prova orale verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di un dossier costituito da 5 articoli.

Modalità d’esame e prova intermedia e programma d’esame uguale per frequentanti e non frequentanti. Validità limitata per tutte le prove.
Per i dettagli, consultare i Programmi d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico


Detailed Description of Assessment Methods

• At the end of the 1st semester of the first year, students have the option of taking a written mid-term exam. This is not obligatory
• At the end of the 2nd semester of the first year there is a final written and oral exam. This is obligatory

Details:

• At the end of the second semester, there is a obligatory final written exam: Listening Comprehension and related essay (15 marks), Reading Comprehension and related essay (15 marks)
• Access to the oral exam is only possible once a student has passed the written exam (18/30)
• The oral examination focuses primarily on exposure by the student of a dossier consisting of 5 articles
  

Both mid-term and final year exam syllabuses are the same for attending and not-attending students. Limited validity for all tests.
For details, refer to the Course syllabus and examinations on www.unibocconi.eu/languagecenter

Testi d'esame

• Buscha, A., Raven, S., Linthout G., Erkundungen B2, Schubert Verlag, Leipzig, 2007 (per frequentanti e non frequentanti)

Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)

Prerequisiti

Per una proficua partecipazione al corso si indica un livello minimo in ingresso pari ad almeno B1.
Per prepararsi in autonomia al livello minimo indicato cfr. le indicazioni specifiche in www.unibocconi.it/centrolinguistico

Modificato il 09/05/2014 15:27