Insegnamento a.a. 2016-2017

30310 - SPAGNOLO (II LINGUA)


CLMG - CLEAM - CLEF - CLEACC - BESS-CLES - BIEF - BIEM - BIG

Language Center

Insegnamento impartito in lingua spagnolo

CLMG (6 cfu - I/II sem. - OP) - CLEAM (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - CLEACC (4 cfu - I/II sem. - OP) - BESS-CLES (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIEF (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIEM (4 cfu - I/II sem. - OP) - BIG (6 cfu - I/II sem. - OP  |  L-LIN/07)
Docente responsabile dell'insegnamento:
MARIA DEL MAR GILARRANZ LAPENA

Modulo: Livello B1
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MARIA DE LOS ANGELES SARAIBA RUSSELL, Classe 2: MIGUEL ANGEL CESTAO LOPEZ, Classe 3: ANA MARIA JIMENEZ RODRIGUEZ, Classe 4: MARIA del CARMEN GIMENEZ ROMAN, Classe 5: MARILENA GNOCCHI, Classe 6: IGNACIO RODRIGUEZ DE ARCE, Classe 7: MARIA DEL CARMEN ESTEVE BIANCHINI



Obiettivi formativi del corso

La lingua Spagnola può essere scelta come seconda lingua dagli studenti con madrelingua diversa dallo spagnolo. L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale al 2° anno di corso e offre la preparazione all’esame finale di livello B1. 
Obiettivi 
Competenze di lingua di livello B1 accademico, in base alle quali lo studente:

  • comprende i punti chiave di situazioni familiari e si esprime con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario
  • comprende brevi testi scritti di lingua generale e professionale e sa produrre un testo semplice
  • sa riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni

Programma sintetico del corso

Il corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione e dando priorità assoluta all’acquisizione di competenze grammaticali, e alle principali competenze comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).
Il Programma d’aula dettagliato è disponibile nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

  • al termine del I semestre del 2° anno, prima parte del corso: prova intermedia facoltativa, solo modalità scritta
  • al termine del II semestre del 2° anno, seconda parte del corso: esame finale obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale

In particolare:

  • la prova scritta valuta la comprensione di documenti audio (10 punti), la comprensione di testi scritti e la conoscenza della lingua (10 punti), e la produzione scritta (10 punti)
  • l'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30
  • la prova orale consiste in una conversazione in lingua con il professore e valuta la capacità di esprimersi in situazioni di vita reale e la competenza pragmalinguistica del livello B1
  • contenuti, modalità d’esame e prova intermedia sono uguali per frequentanti e non frequentanti e hanno validità limitata nel tempo
I dettagli sono disponibili nel programma, pubblicato nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.

Detailed Description of Assessment Methods  
  • at the end of the 1st semester of the 2nd year, the first part of the course with at the end the written mid-term exam. This is not obligatory
  • at the end of the 2nd semester of the 2nd year, the second part of the course with at the end the written and oral final exam. This is mandatory
Details:
  • the written exam aims at assessing listening comprehension (10 marks), reading comprehension and language skills (10 marks), and written production (10 marks)
  • access to the oral exam is only possible once a student has passed the written exam (18/30)
  • the oral examination consists of a conversation with a teacher and assesses the ability to speak in real life situations and practical language skills at B1 level
  • contents, exam description and mid-term examination are the same for attending and non-attending students and have limited validity in time
Details in the syllabus available on www.unibocconi.eu/languagecenter


Testi d'esame

  • Gilarranz Lapeña, M., Bordonaba Zabalza, M.C., Negociar en español. Comunicación, gramática y cultura en lengua española. EGEA, Milano 2015 (per frequentanti e non frequentanti)
  • A.A.V.V., Vía rápida, curso intensivo de Español A1 B1. Difusión, Barcelona 2011 (per frequentanti e non frequentanti)
Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)
Modificato il 08/04/2016 17:02
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Modulo: DELE B1
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MARIA DE LOS ANGELES SARAIBA RUSSELL, Classe 2: MIGUEL ANGEL CESTAO LOPEZ, Classe 3: ANA MARIA JIMENEZ RODRIGUEZ, Classe 4: MARIA del CARMEN GIMENEZ ROMAN, Classe 5: MARILENA GNOCCHI, Classe 6: IGNACIO RODRIGUEZ DE ARCE, Classe 7: MARIA DEL CARMEN ESTEVE BIANCHINI



Obiettivi formativi del corso

Corso preparatorio per
DELE B 1
Diploma de Español Lengua Extranjera


In termini di competenza linguistica strumentale, l'obiettivo del corso prevede l'acquisizione di conoscenze e competenze in base alle quali lo studente sarà in grado di conseguire un certificato DELE di livello B1. In particolare, lo studente saprà:
  • seguire un discorso di una certa lunghezza su argomenti sia concreti che astratti
  • redigere un breve testo chiaro e dettagliato su vari argomenti, esponendo un punto di vista e fornendo i pro e i contro di opinioni diverse
  • presentare in modo coerente e dettagliato argomenti legati alla propria area di studio e all’università in genere
  • argomentare con sufficiente chiarezza, mettendo in evidenza vantaggi e svantaggi di una situazione nota
  • esporre la propria opinione, parlando senza esitazioni notevoli
  • interagire con una certa scioltezza e spontaneità.

Programma sintetico del corso

Le attività sono finalizzate allo sviluppo delle competenze necessarie per misurarsi con sicurezza con le diverse parti del DELE, in particolare rispetto al conseguimento del livello B1.
Sono specificamente esercitate le quattro abilità linguistiche previste dal DELE: ascolto, lectura, interacción oral e escritura.
Particolare attenzione è dedicata a:
  • progettazione, scrittura e revisione di una composizione di lunghezza adeguata
  • interpretazione scritta di informazioni contenute in un grafico
  • descrizione completa di processi e procedure
Le attività di comprensione orale saranno presentate in modo che lo studente possa affrontare la difficoltà del compito al livello di competenza B1.
Alle attività di produzione orale è dedicato spazio sia in forma interattiva sia in forma monologica.
Inoltre sono previste simulazioni in base a precedenti prove d’esame e materiali adeguatamente selezionati. Maggiori specificazioni relative agli argomenti trattati sono pubblicate nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Il presente corso prepara al superamento della relativa certificazione di lingua, che si svolge presso le sedi d'esame autorizzate. La certificazione può essere registrata in alternativa all'esame di lingua spagnola. Per maggiori informazioni è possibile consultare i programmi d'aula e d'esame all'indirizzo: www.unibocconi.it/centrolinguistico

Detailed Description of Assessment Methods
The preparation course is aimed to the relevant external certification, which takes place at the authorized exam centers. The certification can be converted as an alternative to the Spanish exam. Further information concerning the Bocconi learning path and exams available at www.unibocconi.eu/languagecenter


Testi d'esame

M. Pilar Soria, M. José Martínez, Daniel Sánchez, Las claves del nuevo DELE B1. Difusión, Barcelona, 2013
Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)

Prerequisiti

I corsi sono rivolti a studenti iscritti a corsi di laurea triennali con un livello adeguato di conoscenze linguistiche accertate mediante il superamento della Prova Intermedia e sono a numero chiuso.
Periodi e modalità per il sostenimento del test e iscrizioni al corso sono comunicati via agenda yoU@B all’inizio di ogni semestre.
Il corso parte a fronte di un numero minimo di iscritti.
Modificato il 18/04/2016 17:06