30008 - FONDAMENTI DI ORGANIZZAZIONE / FUNDAMENTALS OF ORGANIZATION
CLEAM - CLEACC - CLEACC
Dipartimento di Management e Tecnologia / Department of Management and Technology
Per la lingua del corso verificare le informazioni sulle classi/
For the instruction language of the course see class group/s below
Docente responsabile dell'insegnamento/Course Director:
SEVERINO SALVEMINI
SEVERINO SALVEMINI
Classi: 1 (II sem.) - 2 (II sem.) - 3 (II sem.) - 4 (II sem.) - 5 (II sem.) - 6 (II sem.) - 7 (II sem.) - 8 (II sem.) - 11 (II sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: VINCENZO PERRONE, Classe 2: GIORDANA TAGGIASCO, Classe 3: MARIA GABRIELLA BAGNATO, Classe 4: FRANCESCA PRANDSTRALLER, Classe 5: LUIGI PROSERPIO, Classe 6: MASSIMO MAGNI, Classe 7: EDOARDO ZECCA, Classe 8: MARINA CARMELA LUIGIA PURICELLI, Classe 11: SEVERINO SALVEMINI
Classe 1: VINCENZO PERRONE, Classe 2: GIORDANA TAGGIASCO, Classe 3: MARIA GABRIELLA BAGNATO, Classe 4: FRANCESCA PRANDSTRALLER, Classe 5: LUIGI PROSERPIO, Classe 6: MASSIMO MAGNI, Classe 7: EDOARDO ZECCA, Classe 8: MARINA CARMELA LUIGIA PURICELLI, Classe 11: SEVERINO SALVEMINI
Classe/i impartita/e in lingua italiana
Obiettivi formativi del corso
Il corso intende fornire agli studenti gli elementi di base per capire il funzionamento dell'organizzazione di una azienda e per vivere in essa in modo efficace. Per soddisfare questi obiettivi, il corso sviluppa gli elementi per comprendere come un'impresa viene progettata per conseguire risultati definiti e per offrire un costante collegamento tra leggi e vincoli di natura economica e economico-aziendale e strumenti capaci di garantire un contributo stabile da parte dei vari partecipanti all'organizzazione. Gli obiettivi didattici sopra richiamati vengono perseguiti attraverso processi di apprendimento differenziati (lezioni, casi, esperimenti, simulazioni).
Risultati di Apprendimento Attesi
Programma sintetico del corso
- Il comportamento umano all'interno delle organizzazioni.
- I singoli attori (le preferenze, la conoscenza, le percezioni, le motivazioni, le decisioni).
- I gruppi di persone e le dinamiche di gruppo.
- I gruppi all'interno dell'intera organizzazione (le negoziazioni, i comportamenti di solidarietà, l'integrazione).
- I comportamenti delle persone nelle diverse forme organizzative.
- La cultura organizzativa.
- Le relazioni interpersonali al di fuori dell'organizzazione (le condizioni per la formazione di una rete di relazione e di una rete organizzativa).
- L'innovazione e la creatività organizzativa.
- Il potere e la leadership.
- Il cambiamento organizzativo.
Modalità didattiche
Modalità di accertamento dell'apprendimento
Descrizione dettagliata delle modalità d'esame
Per i frequentanti
Esame scritto a fine corso (domande chiuse-multiple choice, aperte e class specific).
Per poter essere considerato frequentante, lo studente dovrà essere risultato presente ad almeno l’75% delle sessioni.
Per i non frequentanti
Esame in forma scritta (25 domande chiuse-multiple choice e 1 domanda aperta ).
Esame scritto a fine corso (domande chiuse-multiple choice, aperte e class specific).
Per poter essere considerato frequentante, lo studente dovrà essere risultato presente ad almeno l’75% delle sessioni.
Per i non frequentanti
Esame in forma scritta (25 domande chiuse-multiple choice e 1 domanda aperta ).
Testi d'esame
- S. SALVEMINI (a cura di), Organizzazione aziendale, Egea, 2017.
Modificato il 09/05/2017 11:07
Docente responsabile dell'insegnamento/Course Director:
SEVERINO SALVEMINI
SEVERINO SALVEMINI
Class group/s taught in English
Course Objectives
The course offers a description of an organization and its functioning.
The teaching objectives are pursued through different learning processes (lectures, case discussions, experiments, simulations).
Intended Learning Outcomes
Course Content Summary
- Human behavior inside an organization.
- Actors (preferences, knowledge, motivations, decisions).
- Groups and group dynamics.
- Organizational structures.
- Organizational Culture.
- Innovation and creativity.
- Power and leadership.
- Organizational Change.
Teaching methods
Assessment methods
Detailed Description of Assessment Methods
For attending students
Written exam at the end of the course (closed questions-multiple choice, open questions, class specific).
For non attending students
Written exam (25 multiple choice questions and 1 open-ended question).
In order to be considered attending, the student must have been present at least 75% of the sessions.
Written exam at the end of the course (closed questions-multiple choice, open questions, class specific).
For non attending students
Written exam (25 multiple choice questions and 1 open-ended question).
In order to be considered attending, the student must have been present at least 75% of the sessions.
Textbooks
Last change 09/05/2017 11:09