Insegnamento a.a. 2012-2013

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CLEAM (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - CLEF (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - CLEACC (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - BESS-CLES (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08) - BIEMF (6 cfu - I sem. - OP  |  SECS-P/08)

Docente responsabile dell'insegnamento:
ANNAMARIA TESTA

Obiettivi formativi del corso

Durante il corso, lo studente apprende:

• quali sono gli attori, le regole, le dinamiche dei processi di comunicazione.
• come scrivere correttamente in italiano standard.
• come strutturare i contenuti all'interno della forma più adatta a ciascun medium.
• come gestire creativamente i linguaggi, come produrre comunicazione efficace.
• quali caratteristiche ha la comunicazione persuasiva. Come gestire gli indicatori di relazione.

Programma sintetico del corso

• Concetti di base: linguaggio, codice, retroazione, relazione.
• Mappe, rappresentazioni, illusioni cognitive. Teoria della Gestalt, punteggiatura.
• Creatività, creatività linguistica, gestione di processi creativi.
• Essere comprensibili, usare codici condivisi, parlare e scrivere correttamente.
• Costruire argomentazioni e discorsi persuasivi. Usare bene le figure retoriche.
• Integrare adeguatamente testi e contesti. Interpretare testi alla luce dei contesti. 

Case histories: comunicazione funzionale (documenti, .ppt), comunicazione pubblicitaria, strategie di comunicazione, progetti non-standard. 

Le lezioni hanno carattere interattivo. Sono previste esercitazioni in aula e testimonianze.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Per gli studenti di madrelingua italiana la qualità espressiva e la correttezza ortografica e linguistica delle risposte influiscono sulla valutazione finale.

Frequentanti
Prova scritta finale al computer che comprende domande sui libri di testo e su testimonianze e argomenti trattati in aula.

Non frequentanti
Prova scritta finale al computer che comprende domande aperte sui libri di testo.

Testi d'esame

Ogni studente potrà scegliere un percorso (A o B) costituito da un testo da studiare e due da leggere.

Frequentanti:  percorso A
Per tutti, da studiare:

• ANNAMARIA TESTA, Farsi capire, Rizzoli

Per tutti, da leggere:

• MASSIMO BIRATTARI, È più facile scrivere bene che scrivere male, Ponte alle Grazie
• ANNAMARIA TESTA, La trama lucente, Rizzoli

Frequentanti:  percorso B

Per tutti, da studiare:

• MARCO VECCHIA, Hapù. Manuale di tecnica della comunicazione pubblicitaria, Lupetti

Per tutti, da leggere:

• DE MAURO: La cultura degli italiani, editori Laterza.
• PAUL WATZLAWICK, Pragmatica della comunicazione umana, Astrolabio
• Non frequentanti

I titoli precedenti (i tre previsti dal percorso A, o dal percorso B) più:

• CHIP HEATH, DAN HEATH, Idee forti. Dalle leggende metropolitane ai prodotti, Etas

Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca)

Prerequisiti

Ottima (per gli studenti italiani) o almeno buona (per gli studenti stranieri) conoscenza della lingua italiana, parlata e scritta.

Modificato il 05/06/2012 16:50